شارك البروفيسور الدكتور أمين الياسري رئيس جامعة بابل في اجتماع هيأة الرأي التاسع في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي،برئاسة وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور نعيم العبودي وبحضور الملاك المتقدم ورؤساء الجامعات الحكومية.وأكد الدكتور الياسري أن العملية التعليمية ستشهد العام الدراسي الحالي 21 / 9/ 2025 التحول نحو التعليم الرقمي،والتعليم الذكي ومغادرة التعليم التقليدي،بالاعتماد على استخدام تقنيات الاتمتة الذكية،البيانات الضخمة،الواقع المعزز والافتراضي،وإنترنت الأشياء،بهدف خلق تجربة تعليمية تفاعلية،شخصية،ومرنة.

وأشار رئيس الجامعة إلى أن هذا التحول لا يقتصر على نقل المناهج إلى صيغة رقمية فقط، بل يشمل إعادة صياغة طرق التدريس والإدارة التعليمية بما يتوافق مع أدوات العصر،من خلال تقارير وتحليلات دقيقة تعتمد على البيانات المطلوبة.وفي مستهل الاجتماع أكد وزير التعليم أن الجامعات العراقية تعمل على مضاعفة أدائها المؤسسي والأكاديمي وتوظيف طاقاتها البحثية والتخصصية بما يعزز موقعها في مجتمع المعرفة ويستجيب لمتغيراتها مشيرا إلى أن ازدياد الطلب على التعليم الجامعي يفتح آفاقًا جديدة للتوسع في التخصصات الحديثة،وفي مقدمتها الذكاء الاصطناعي،وتطوير البرامج البحثية التي تضع الجامعات العراقية في مسار التنافسية العالمية.

وشدد وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور نعيم العبودي على أهمية تسخير التقنيات الحديثة والتحول الرقمي الشامل في التعليم والتعلم والعمل على تطوير الأدوات والأبحاث التي تمكّن الجامعات العراقية من الإسهام الفاعل في تحقيق أهداف التنمية المستدامة.وناقش المجتمعون الفقرات المدرجة على جدول أعمال الاجتماع التاسع لهيأة الرأي وصوتوا بالإيجاب على مجموعة من القرارات:

• إقرار لائحة الأعراف والتقاليد الجامعية العراقية.
• توفير نقاط التعبئة الإلكترونية (POS) في الجامعات على وفق توجيهات مجلس الوزراء وقرارات البنك المركزي.
• استكمال التحول الرقمي الشامل قبل انطلاق العام الدراسي 2026/2025.
• تحديث دليل الجامعات الخارجية وإضافة عدد منها إلى دليل الابتعاث.
• تغيير تسمية أصحاب الهمم أو أصحاب الاحتياجات الخاصة إلى أصحاب القدرات المتميزة ودراسة استحداث كليات وأقسام لدعم هذه الشريحة.

واختتم وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور نعيم العبودي الاجتماع بتوجيه الجامعات نحو تعزيز الشراكات العلمية والأكاديمية الدولية المنتجة بما يتيح تبادل الخبرات والبرامج والطلبة والتدريسيين والباحثين ويحقق أعلى مستوى من التكامل لتلبية المقتضيات العلمية والتقنية.