بسم الله الرحمن الرحيم
مستوى تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الادب والنصوص
إن المشكلة اللغوية تُعد من ابرز المشكلات في حياتنا الثقافية فأبناء هذا العصر لايملكون منها ما يعينهم على القراءة السليمة او التعبير الصحيح (العزاوي:2004:ص108) ،فيتخرج الطلبة من الجامعات وليست لديهم القدرة على كتابة مقالة صغيرة بلغة عربية سليمة(بنت الشاطئ:1971:ص191)0
وقد واجه النص الأدبي مراحل مختلفة من الضعف على يد المدرسين الذين راحوا يسهلون معناه وينقلون لغته إلى لغةٍ سهلة دارجة بغية الشرح والتوضيح، وهم بذلك يقتلون ما فيه من وسائل تعبيرية وأساليب جمالية، ظنّاً منهم أن القارئ بحاجة إلى شرح الكلمات الصعبة، وفهم المعنى العام، وهم بذلك يتجاوزون حقيقة العمل الفني وما فيه من وسائل تتعدى كثيراً عملية الإفهام إلى الطاقات الخلاقة التي تنبع من النص (عودة:1994، ص102)0