نظريات الشخصية -- علم النفس الفردي == الفريد ادلرتكملة

الغائية : يعتبر ادلر اقل تشاؤما من فرويد في نظرته لفاعلية الإنسان في مواجهة الحتميات البايولوجية حيث يرى أن الفرد يسعى بفاعلية لتحقيق غايات و أهداف يسعى من خلالها لتحقيق التميز والكمال والتغلب على مشاعر العجز. لقد تبنى فكرة
النهائي بأنه ذاتيا وان له معناه الشخصي لتحقيق وجودا إيجابيا للفرد ( فكره إنسانية كان لها أثرها على علماء النفس وان الانسان موجه بهدف قد يكون لا شعوريا ويمثل الطاقة الإبداعية الغامضة للحياة
للإشارة إلى الغائية الذاتية الموجهة للفرد معتبرا إن هذه الغائية هي الأساس Guiding self – ideal
الموحد للشخصية. نظرا لوجود خطط لا شعورية للسيطرة على مشاعر العجز يمكن أن تكون بعض
الأهداف الموجهة لنشاط الفرد خيالية لتفق مع تلك الخطط.
الاهتمام الاجتماعي: يسعى الجميع للكفاح من اجل التغلب على مشاعر العجز ، ولا فرق بين الأسوياء والعصابيين في ذلك ، كما يمثل العدوان دافع طبيعي مرتبط بهذا الكفاح، إلا أن الفرق بين المجموعتين
هو وجود أهداف اجتماعية للأشخاص الأسوياء مما يعني توجيه العدوان وتهذيبه ليكون اجتماعيا وليأخذ شكل اجتماعيا مقبولا .كما تنعدم النرجسية المرضية لدى الأسوياء ، في حين تنعدم الأهداف الاجتماعية
ويمارس العدوان والنرجسية بشكل صريح عند العصابيين.
نمط الحياة:استخدم ادلر مصطلح علم النفس الفردي ليؤكد الطبيعة الذاتية لكفاح الفرد من اجل تحقيق •
أهدافه التي يسعى من خلالها للسعي للتميز في الكمال (هذه الفكرة تؤكد التوجه الإنساني لأدلر).
أنماط الشخصية: قسم ادلر أنماط الشخصي في بداية حياته كمنظر إلى تفاؤلية ، عدوانية، انطوائية ، و منبسطة. ثم طورها عام 1935 مضيفا إليها درجة فاعلية الشخص ودرجة اهتماماته الاجتماعية ومن ثم خرج بالتقسيم التالي:
: The Ruling Dominant Type النوع المتمسك بالقواعد
والسيطرة على الحياة ولكنه على درجة عالية من العدوانية، كما يعاني من ضعف شديد في الاهتمامات الاجتماعية . الشخصية التي لديها درجة عالية من الإصرار
. : The Getting-learning Type النوع النفعي النوع المتعلم للأخذ اهتمامات اجتماعية ولكنها ضعيفة. يتوقع إشباع حاجاته

:The Avoiding Type النوع الانسحابي يتسم الفرد بالانسحابية وضعف النشاط وعدم القدرة على تحقيق أهدافه.ولذا فان اهتماماتهم الاجتماعية ضعيفة بالمقارنة بكل المجموعات الأخرى.
The Socially -useful Type نمط سوي نشط لأهدافه الاجتماعية التي يسعى لتحقيقها في حدود مصالح المجتمع ذلك أن لهم أهداف اجتماعية واضحة.

العوامل المؤثرة على نمو الشخصية: •
1- العوامل البايولوجية ولعل من أهمها حتمية الشعور بالضعف في بداية الحياة، وأيضا غريزةالعدوان.
2- خبرات الطفولة المؤلمة والمؤكدة لعجز الفرد.
3-الأحداث الحياتية.
4- وضع الطفل في الأسرة ترتيب الطفل في الأسرة والطفل الوحيد.