ملخصات بحوث الرسائل والاطاريح لعلوم التربية الرياضية جامعة بابل للعام الدراسي 2011 – 2012

التاريخ :01/10/2012 08:58:02
كلية التربية الرياضية
كتـب بواسطـة  رحاب حسن الحسيني عدد المشاهدات 3023

university of babylon جامعة بابل ملخصات بحوث الرسائل والاطاريح لعلوم التربية الرياضيةجامعة بابلللعام الدراسي 2011 – 2012 متابعة : ا.م. د امنه فاضل محمود / مسؤوله اعلام كلية التربية الرياضية التكيف الكشفي وعلاقته بالاتجاهات الخلقية وجودة الحياة لجوالة الجامعات العراقية رسالة تقدم بها إشراف واثق هدود عبيد سلمان شعيلة أ. م.د .محمد نعمة حسن 1433 ه - 2012م ناقش طالب الماجستير واثق هدود رسالته مناقشة علميه من قبل اللجنة المشكلة من قبل كل من الاستاذ الدكتور محمود داود الربيعي وعضوية كل من الاستاذ الدكتور ياسين علوان التميمي والاستاذ المساعد الدكتور حيدر ناجي حبش وبدرجة امتياز . حيث تناولت رسالة الباحث والتي هي جزء من متطلبات نيل درجة الماجستير في التربية الرياضية مقدمة وأهمية البحث فضلاً عن مشكلته التي تبلورت في التساؤل عن هل أن التكيف الكشفي يعد وسيلة لتحقيق الأهداف ؟ وهل أن التكيف الكشفي له ارتباط بالاتجاهات الخلقية وجودة الحياة للجوالة ؟ وكان من ابرز أهداف البحث : 1-بناء مقياس التكيف الكشفي و الاتجاهات الخلقية وجودة الحياة لجوالة الجامعات العراقية . 2-التعرف على واقع التكيف الكشفي والاتجاهات الخلقية وجودة الحياة لجوالة الجامعات العراقية 3-التعرف على الفروق في التكيف الكشفي و الاتجاهات الخلقية و جودة الحياة لجوالة الجامعات العراقية تبعا للموقع الجغرافي . 4- اشتقاق الدرجات المعيارية من اجل التعرف على المستويات المعيارية للمقاييس الثلاث . 5-التعرف على العلاقة الارتباطية بين التكيف الكشفي و الاتجاهات الخلقية وجودة الحياة لجوالة الجامعات العراقية . ولتحقيق أهداف البحث افترض الباحث : 1- عدم وجود علاقة معنوية بين المناطق الثلاث (المناطق الشمالية والوسطى والجنوبية ) لجوالة الجامعات العراقية. 2- وجود علاقة معنوية بين المناطق الثلاث (المناطق الشمالية والوسطى والجنوبية ) لجوالة الجامعات العراقية . وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوبين المسحي والعلاقات الإرتباطية لملائمتهما طبيعة الدراسة . في حين شملت عينة البحث على ( 213) جوال لجوالة الجامعات العراقية . ومن اجل تحقيق أهداف البحث تم بناء المقاييس النفسية الثلاث ( التكيف الكشفي ، الاتجاهات الخلقية ، جودة الحياة ) بإتباع خطوات وإجراءات بناء المقاييس النفسية ومعالجة بياناتها من خلال استخدام الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (spss) . إذ تم استخلاص من خلال استطلاع أراء الخبراء والمختصين على (94) فقرة موزعة على سبعة مكونات (مجالات ) تخص مقياس التكيف الكشفي بعد أن تم استبعاد (1) فقرة من خلال المجموعتين الطرفيتين والاتساق الداخلي وعند إخضاع الفقرات إلى التحليل ألعاملي استبعد منها (39) فقرة ،وبهذا أصبح المقياس متكون من (32) فقرة. في حين تكون مقياس الاتجاهات الخلقية من (52) فقرة ، بعد أن تم استبعاد (34) فقرة منه لذا أصبح متكونا من (18) فقرة .أما مقياس جودة الحياة فقد تكون من (35) فقرة بعد أن تم استبعاد (11) فقرة منه وبهذا أصبح متكون من (24) فقرة . وتم اشتقاق الدرجات المعيارية للمقاييس الثلاثة من اجل إيجاد المستويات المعيارية وبهذا فقد تم تحديد ثلاثة مستويات لكل مقياس ( المستوى العالي والمستوى المتوسط والمستوى الواطئ) ومن الاستنتاجات والتوصيات التي توصل إليها الباحث : - إذ توصلت إلى الاستنتاجات الآتية : 1- التكيف الكشفي والاتجاهات الخلقية وجودة الحياة ظهرت بالمستوى العالي لجميع عينة البحث 2- عدم وجود فروق في متغيرات البحث وفقا للمناطق ( الشمالية والوسطى والجنوبية ) . 3 - أن المعسكرات الكشفية والمشاركة بفرق الجوالة قد حققت للمشاركين أهدافهم ومتطلباتهم وأشبعت حاجاتهم ورغباتهم الأساسية . 4 - كان للبرامج والقيادات الكشفية تأثير كبير في أنشاء مكونات ذاتية واجتماعية ونفسية للجوالة جعلتهم يعيشون بمرح وهناء مع زملائهم بفرق الجوالة . 5 – هناك علاقة ارتباط معنوية ظهرت بين متغيرات البحث الثلاثة ( التكيف الكشفي والاتجاهات الخلقية وجودة الحياة ) . أما التوصيات هي : 1- أقامة معسكرات كشفية دورية و سنوية للجوالة في المحافظات العراقية كافة . 2- ضرورة إعداد فرق الجوالة في كل جامعة وبما يتناسب مع حجم طلبتها ومستوياتهم العلمية . 3 - تقديم الدعم المادي والمعنوي لقادة الجوالة في الجامعات العراقية . 4- العمل على المشاركة في المعسكرات الكشفية والدورات القيادية خارج العراق لتطوير إمكانيات الجوالة وقادتهم في الجامعات العراقية . 5- ضرورة الاهتمام بدرس مادة الحركة الكشفية من قبل أستاذ المادة وعمل مخيم كشفي مصغر داخل الكلية دائمي يضم محاضراته الأسبوعية.