النظام التربوي في المجتمع العراقي

النظام التربوي في المجتمع العراقي

( المحاضرة الاولى )

التربية عند المربين في معناها الاصطلاحي ، عملية تكيف بين الفرد وبيئته ؛ وهذه العملية تنشأ عن اشتراك الفرد بطريقة مباشرة أو غير مباشرة في الحياة الاجتماعية الواعية للجنس البشري . وباستمرار هذه المشاركة واتصالها تتشكل عادات الفرد واتجاهاته ، وقيمه الفكرية والخلقية والاجتماعية . فهي تمثل الحصيلة الكلية لأتحاد الخبرات الإنسانية والتي تشكل ما يسمى ( بالشخصية ) .
ويختلف معنى التربية ومفهومها باختلاف ميادين الدراسة الاجتماعية والنفسية والحضارية في نظرتها للفرد والمجتمع . فأحيانًا تفهم التربية على إنها التعليم ؛ ولكنها في الواقع هو أكثر من التعليم ، أنها الوسيلة التي يحدث من خلالها التغيير في السلوك . وأحياناً تُفهم التربية على أنها نقل التراث الثقافي . ولكن هذا المفهوم لا يعبر عن دورها الأساسي ، فدورها الفعال يتمثل في إثراء الخبرة كأساس لنمو نظم اجتماعية جديدة تتلاءم مع تغير النظم الثقافية . إن معنى التربية لابد فيه من هذين المفهومين معاً .ومع هذا تظل قاصرة عن دورها المنشود في عصر تعيش فيه المجتمعات عيشة متطورة نتيجة التغيرات الناشئة عن التقدم التكنولوجي والنمو السريع نتيجة تداخل علاقات الافرد والدول .
وهنا لابد من الإشارة إلى أن النظام التربوي – التعليمي قد يكون مفتوحاً مرناً ، إذ تتعدد فيه المناهج ويعطي الطلبة المرونة في اختيار التخصص الذي يتلاءم مع قدراته ورغباته . وقد يكون النظام مقيد يتم فيه تصنيف الطلبة وفقاً لقابلياتهم العملية والعقلية وتحصيلهم الدراسي وهو معمول به في العراق حالياً .
تتكون مدة الدراسة الرسمية في العراق من ( اثنتي عشرة سنة ) ، منها ( ست سنوات ) من التعليم الابتدائي الإلزامي بعد بلوغ الطفل سن الست سنوات . تليها ( ست سنوات ) من التعليم الثانوي ( ثلاث سنوات للتعليم المتوسط ، وثلاث سنوات للتعليم الإعدادي ) ، إذ يكون بإمكان الطلاب الذين يُتمون المرحلة الإعدادية بنجاح متابعة تعليمهم في الجامعة أو في الكليات التقنية أو يتجهون إلى معاهد إعداد المعلمين أو التعليم التقني . وتجدر الإشارة هنا إلى إن التعليم في العراق مدعوم من الدولة ، إذ إن الطالب لا يدفع رسوم دراسية من اجل إكمال تعليمه كما هو الحال في كثير من الدول الأخرى .
ويتم تحديد السياسية التعليمية عادة من قبل وزارة التربية ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي ، ويتوافر مثل هذا الترتيب أيضاً لإقليم كوردستان العراق .

وظائف النظام التربوي :

1- المؤسسة التربوية كعامل من عوامل التثقيف : لابد للجيل الصغير في كل مجتمع من الإلمام بالعناصر الثقافية ، كالمعتقدات والقيم والأنماط السلوكية ..... الخ ، والتي يعيشها أهله وأفراد المجتمع من حوله ، ويمكن أن تسمى عملية الإلمام هذه بالتثقيف . والإنسان يتعلم محتويات ومعطيات ثقافية بطريقتين مهمتين :
الأولى : بالطريقة الرسمية ؛ أي عن طريق المدارس والمناهج المنظمة والمعلمين والمختصين الذين يقومون بنقل التراث الثقافي للأجيال الصغيرة .
الثانية : الطريقة غير الرسمية ؛ التي تتم بواسطة الحياة مع العائلة ، والتعليم بالتفاعل والاحتكاك والمحاكاة ، ثم من الانتقال إلى المجتمع الخارجي إلى رفاق اللعب وأصدقاء العمل ..... الخ .
وسنكمل بقية الوظائف في المحاضرة القادمة ان شاء الله