المدرسة المغولية في ايران

قضى جنكيز خان على دولة الخوارزم شاه في سنة 1218م وسعان ما اخضع سائر بلاد ايران , وبعدها قضى على الخلافة العباسية في بغداد سنة 1258م وظلوا يحكمون ايران حتى سنة 750 ه – 1349م .
كان المغول يدينون للخان الاكبر في بلاد الصين , وكانوا معجبين بالحضارة والثقافة الصينية , فادخلوا في دولتهم كثيرا من التقاليد الصينية كما استخدموا التراجم والفنانين من بلاد الصين واستوردوا التحف الصينية الفنية , وقد ظهر الاثر الصيني في التصوير الاسلامي في ايران .
وسبق ان ذكرنا ابن المدرسة العربية في ايران استطاعة ان تقاوم التيار الجديد وان تصمد ازاءه طوال حكم المغول , وان كانت لم تخل من بعض التفاصيل المغولية , غير ان بقاء المدرسة العربية في ايران لم يمنع من ظهور مدرسة جديدة ذات طابع ( صيني مغولي ) واضح سميت بالمدرسة المغولية , وقد انتشرت هذه المدرسة خاصة في المراكز المغولية مثل تبريز .
أن الخاصية الرئيسية للمدرسة المغولية في ايران هي تاثرها بالمظاهر الصينية , وهذه التاثيرات كانت من القوى بحيث غيرت الطابع العام للتصويرة ( في المدرسة العربية ؟) فبعد أن كانت الصورة المرسومة بحسب المدرسة العربية مسطحة ليس فيها اي تعبير عن العمق ولا التجسيم , اتضح في التصويرة المغولية التعبير عن العمق او البعد الثالث كما ظهر فيها ميل نحو التجسيم , وقد تحققت هذه المظاهر بان صارت التصويرة المغولية تشتمل على مقدمة ومؤخرة تمثلان الارض والسماء على التعاقب .
كما تغيرت طريقة تمثيل الارضية في التصويرة المغولية , فبعد ان كانت الارض ( في المدرسة العربية ) تتمثل على هيئة خط مستقيم يتالف احيانا من اوراق الشجر محورة مدمجة , انقسم هذا الخط في التصويرة المغولية الى عدد من الخطوط وبذالك اصبح يمثل عدة مستويات من الارض وادى ذالك الى ان زودت التصويرة بمظهر العمق .
أما المؤخرة في التصويرة المغولية فكانت ترسم بحيث تاخذ مظهر السماء او الافق الذي يبدو وكانه ممتد الى مافوق الاطار الاعلى اي ان التصويرة ليس فيها خط افق او نقطة تجمع خطوط النظر .