الفرق بين التقويم والقياس :

الفرق بين التقويم والقياس :

القياس لغة : قاس بمعنى قدّر
أي أن كل شي يوجد بمقدار يمكن قياسه ويتضمن إعطاء قيمه رقميه لصفه من الصفات مثل قياس تحصيل تلميذ ما , أو معرفة درجة ذكاء آخر.
ويعرف القياس إجرائيا بأنه : العمليه التي نحدد بواسطتها كمية ما يوجد في الشيء من الخاصية أو السمة التي نقيسها.
* التقويم أشمل وأعم من القياس , لأنه يشمل القياس مضافا إليه الحكم . ويضاف أيضا اتخاذ الاجراءات التي تكفل التحسين والاصلاح بما يضمن تحقيق الأهداف , بل إن عملية التقويم قد تتضمن وسائل إضافية عن القياس كالملاحظة والمقابلة أو الاعتماد على السجلات , وقد تعطينا الاختبارات والمقاييس العلمية الدقيقة التي نستخدمها في مدارسنا نتائج دقيقة عن تحصيل التلاميذ وذكائهم ومهاراتهم. ولذلك يرد ( الدمرداش سرحان ) أن التقويم عمليه تتطلب إصدار حكم على شخصية التلاميذ وسلوكهم ومدى مايلقوه في سبيل تحقيق الأهداف المنشودة.
الفرق بين القياس والتقويم:
التقويم مصطلح عام وشامل يتضمن كلا من عمليتي التقدير والقياس , وهو ليس مهمه المعلم فقط بل مهمة جميع القائمين على العملية التعليمية في مجملها . أما التقدير فيتضمن عملية القياس كما أن عملية التقويم تشمل عملية التقدير .
العلاقة بين القياس والتقدير علاقة الجزء بالكل . فالقياس الجزء( تقدير كميه أو رقميه) والتقويم الكل (وصفي كيفي).
عملية التقويم يهتم بها القائم بالتقويم بجوانب هذه العملية في شمول وتكامل وبتفاعل بين مكوناتها وعلاقة كل منها بالنتائج . بينما يقتصر القياس على درجات التلاميذ في الاختبارات أي انه يركز بالدرجة الاولى على التحصيل .

الفرق بين التقويم والتقييم :

التقويم : هو أكثر شيوعا لغويا وأعم . ويراد بها معاني عدة فهي تعني بيان قيمة الشيء , كما تعني تعديل أو تصحيح ما أعوجّ من الشيء.
وله استعمالات اخرى ( التقويم الزمني – تقويم البلدان ) وما يهمنا هو التقويم التربوي.
التقييم : هو مصطلح قديم من قدم الانسان . فلا حياة بلا تقييم , وكان تقييم الانسان ذاتيا او شخصيا ويعتمد على ملاحظته ويختلف من شخص لاخر .
هناك من استخدم مصطلح التقييم وهناك من استخدم مصطلح التقويم في حين استخدم بعضهم استخدام الاثنان بنفس المعنى.