اعداد جدول المواصفات

رابعا : إعداد جدول مواصفات
يتكون جدول المواصفات من مخطط تفصيلي يربط جانب محتوى المادة
الدراسية وجانب الاهداف السلوكية معاً
جوانب جدول المواصفات
1 ـ محتوى المادة الدراسية المراد قياس الطالب بها .
2 ـ الاهمية النسبية لكل مفردة من مفردات المادة الدراسية .
3 ـ تحديد نسبة الاهداف السلوكية من المحتويات المختلفة .
4 ـ تحديد عدد الاسئلة الكلي للاختبار .
مثال / صمم جدول مواصفات لاختبار تحصيلي يقيس مستويات
( المعرفة 30 % ـ التطبيق 25 % ـ التحليل 20 % ) فــي
مادة التقويم والقياس تتضمن خمسة موضوعات وان الاهمية
النسبية لكل موضوع هي على التوالي (14 % ـ 28 % ـ 14 % ـ 23 %
ـ 21 % ) , علما بأن عدد اسئلة الاختبار ( 50 سؤال ) .

خطوات الحل :
1 ـ تخطيط جدول تفصيلي يشمل على مجالات المستوى والاهمية النسبية والاهداف السلوكية .
2 ـ نستخرج عدد الاسئلة لكل مفردة من مفردات المحتوى ويتم ذلك باستخدام
المعادلة الاتية :3 ـ استخراج عدد الاسئلة لكل نمط او خلية في الجدول ويتم ذلك باستخدام
المعادلة الاتية :
(السلوكي الهدف نسبة ×الواحد للمجال الاسئلة مجموع)/100=للخلية الاسئلة عدد
4 ـ يجب ان تكون الاسئلة لكل مفردة من مجالات المحتوى مع مجموعة
الاسئلة في الخلايا لينتج عنه عدد الاسئلة الكلي .
5 ـ لغرض الدقة في استخراج عدد الاسئلة للمجالات والخلايا فلابد من
إبقاء الاجراء دون تقريبها حسابيا .
الحل :
مجالات المحتوى الاهمية
النسبية الاهداف السلوكية
المعرفة الفهم التطبيق التحليل المجموع
التطور التاريخي للتقويم 14 % 2.1 1.75 1.75 1.4 7
مفهوم التقويم للقياس 28 % 4.2
3.5 3.5 2.8 1.4
انواع التقويم 14 % 2.1 1.75 1.75 1.4 7
التخطيط الاعداد للاختبار 23 % 3.45 2.875 2.875 2.3 11.5
الاختبارات الشفوية 21 % 3.15 2.625 2.625 2.1 10.5
المجموع 100 % 15 12.5 12.5 10 50

استخراج عدد الاسئلة لكل مجال = 7=(14×50)/100
= 14=(28×50)/100
= 7=(14×50)/100
= 11.5=(23×50)/100
= 11.5/50=(21×50)/100
انواع الاختبارات التحصيلية :
اولاً ـ الاختبارات الشفوية : وهو الاختبار الذي يوجه فيه المدرس الى الطالب
اسئلة شفوية ويستجيب اليها الطالب بإجابات شفوية غير مكتـوبة
ويكون فيها المدرس والطالب وجهاً لوجه وغالباً ما تكون فردية .


(النسبيةللمجال الاهمية ×للاسئلة الكلي العدد)/100=مجال لكل الاسئلة عدد