المحاضرة الثانية

4
حروف الجر الشاذّة ا ولمختمف فيها
)كي(
وتكون حرف جرٍّ في موضعين عند البصريين دون الكوفيين:
-1 إذا دخمت عمى ما الاستفيامية نحو: كيمهو فه امهاس اسهتفيامية مجهرور) به اكهيس وحهذفت ألفيها
لدخول حرف الجر عمييا وجيء بالياء لمسكت.
-2 إذا جاء بعدىا مصدر مؤول من اأن والفعلس بشرط أ لا تسب بلام الجرّ . ومن أمثمتيا:
- جئت لكي أتعمم: فه اكيس ىنا مصدرية بلا تردد؛ لأ نيا مسبوقة بحرف جرّ .
- جئت كي أن أتعمم: اكيس ىنا حرف جر بلا تردد؛ لأنّ اأنس جاءت بعدىا.
- جئهت كهي أتعمّهم: اكهيس ىنها تحتمهل الهوجيين مصهدرية بتقهدير الهلام قبميها ويحتمهل أن
تكون حرف جرّ بتقدير اأنس بعدىا ومّما جاء عمى ىذه النحو قولو تعالى: ااكَيْ نُسَبِّحَكَ كَثِي اً رسس
]طهو: [?? إذ تحتمهل اكهيس أن تكهون مصهدرية ناصهبة لمفعهل بنفسهيا ويكهون المصهدر المهؤول
منيها ومهن الفعهل مجهرو اً ر بهاللام المقهدّر) والتقهدير: لنسهبّحح وىهذا ىهو أ ري جميهور النحهويين
وتحتمهل أن تكهون حهرف جهرّ بمعنهى الهلام ويكهون الفعهل بعهدىا منصهو به اأنس مضهمر)
والمصدر المؤول منيا ومن الفعل مجرو اً ر به اكيس التي ىي بمعنى اللام.
)لعل(
الجرُّ بيا لغة عُقيل وىي حرف ترجّ شبيو بال ا زئد من ذلح قول الشاعر:
ا 91 س? فَقُمْتُ ادْعُ أُخْرَى وَارْفَعِ الصَّوْتَ جَيْرَ)ً ... لَعَ لَّ أ بِي المِ غْ وارِ مِ نحَ قَ ري فهه العهلس: حهرف جهرٍّ شهبيو بال ا زئهد واأبهي المغهوارس مبتهدأ مجهرور لفظًها مرفهوع محهلًا
واقري س خب ره.
)متى(
حه رف جهرّ فهي لغهة ىُهذيل وىهي بمعنهى امِهنس الابتدائيهة فمهن ذلهح قهوليم: اأخْ رجَ يَها مَ تَهى
كُ مِّوِ س أي: من كُمّو.
)لولا(
حهرف جهرّ عنهد سهيبويو لك نيها لا تجهر إلا المضهمر نحهو: الهولاي ولهولاح ولهولاهس فاليهاء
والكاف والياء مجرو ا رت به الولاس ومن الشواىد عميو قول الشاعر:
ا 99 س? أتُطْمِعُ فِينَا مَنْ أ اَ ر دِمَاءَنَا ... وَلَوْلَاحَ لَمْ يَعْرِضْ لِأحْسَابِنَا حَسَنْ
)رُ ب (
ويكون لمتكثير والتقميل بحس القرينة ومثال التقميل قول الشاعر:
5
ألا رُ مولودٍ وليس لو أ ... وذي ولدٍ لم يَمْهدَ هُ أَبَهوَانِ
ومثهال التكثيهر رُ أخٍ لهح لهم تمهد هُ أمُّهح. ولا تجهرُّ ر إلا الاسهم الظهاىر النكهر) وشهذّ جرَّىها
لمضمير من ذلح قول الشاعر:
ا س??? وَاهٍ أ ربْتُ وَشِيكًا صَدْعَ أعْظُمِوِ ... وَرُبَّوُ عَطْبًا أنْقَذْتُ مِنً عَطْبِوِ
)حتى(
وتأتي عمى أربعة أوجو:
-1 الجار): وتجرُّ الاسم صريحًا كان أو مصد ا ر مؤولًا فنن كان صريحًا كانت احتىس دالهة عمهى
انتيهاء الغايهة ويشهترط فهي الصهري أن يكهون آخه اً ر أو متصهلًا بها خر فمثهال ا خهر: قه أ رت
الكتها حتهى آخهرِ كممهةٍ فيهو ومثهال المتصهل بها خر قولهو تعهالى: ااسَلَلَمَهم يِلَلَيَ حَت لَلَى مَ مَلَلَ الْفَجْرِ سس ]القدر: 5[ وان كان مصد اً ر مؤولًا كانهت احتهىس إمّها دالهة عمهى انتيهاء الغايهة نحهو:
سأنتظر حتهى تهتمَّ عممهح وامّها دالهة عمهى التعميهل نحهو: ارفهع الصهوتَ حتهى أسهمعح ويكهون
المصهدر المهؤول مهن اأن المضهمر) بعهد حتهىس والفعهل المضهارع بعهدىا فهي محهلّ جهرّ بحهرف
الجر احتىس عمى أ ري البصريين.
-2 العاطفة وتكون بمعنى واو العطف وتعطف الاسم عمى الاسم نحو: جاء عميُّ حتى محمهدُّ
ونحو: أكمتُ السمكة حتى أ رسَيا.
-3 الابتدائية وىهي التهي يسهتأنف بعهدىا الكهلام نحهو: امتزجهت دمهاءُ المسهممين بمهاءِ دجمهة حتهى
ماءُ دجمة أحمرُ .
-4 الناصهبة وىهي التهي تنصه الفعهل المضهارع بنفسهيا بحسه أ ري الكهوفيين نحهو: لهن أشهر
الدرس حتى تنصتوا إليَّ .