مادة انشاء تصويري

من خلال دراستكم في السنوات السابقة لمادة (التخطيط والألوان ) ومن خلال الجانب العملي لهذه المادة على أن مقومات الشكل هي :-
1- الخط : الذي يعبر عنه بحدود الشكل .
2- الضوء : وما ينتجه من مناطق مضيئة وظلال متدرجة ومناطق مظلمة .
3- اللون : الذي يبرز الألوان الطبيعية للشكل .
4- المنظور: الذي يبرز الإبعاد الثلاث للشكل (الطول ، العرض ، العمق ) .
وكذلك تعرفتم على العلاقات اللونية من خلال صياغتها على اللوحة وهذه العلاقات اللونية هي:-
1- اللون و قيمته اللونية.
2- قوة اللون وتشبعه .
3- التضاد اللوني .
4- الانسجام اللوني .
* أما في درسنا اليوم سنتطرق إلى مفهوم الإنشاء التصويري وعناصر التكوين الإنشائي ، وكيفية توظيف ما تعلمتموه في السنوات السابقة في إنشاء عمل فني ناجح .
ما المقصود بالإنشاء التصويري ؟
ما هي عناصر التكوين الإنشائي ؟
أن الإنشاء التصويري وفقاً لرسكن ( Ruskin) هو ( وضع أشياء عديدة معا بحيث تكون في النهاية شيئاً واحداً ، وطبيعة وجود كل عنصر من هذه العناصر يساهم بتحقيق العمل الفني الناجح).
• فالإنشاء هو تآلف وتعاون كل الخصائص الضرورية كالخط والمساحة واللون والضوء وغيرها من العناصر التشكيلية الأخرى.
• والإنشاء هو عملية أحداث الوحدة والتكامل بين العناصر المختلفة للعمل الفني من خلال التنظيم والتركيب والإضافة والتغيير في الأشكال والدرجات اللونية وقيم الضوء والظل والمساحات وغيرها من المكونات .
• وفي الإنشاء لابد وأن يكون كل شيء موّضح ومحدد ويؤدي الدور المطلوب وذلك من خلال علاقته بالمكونات الأخرى .
س / ما الغرض من الإنشاء التصويري ؟ سؤال يطرح على جميع الطلبة مع تشجيعهم على الإجابة علية .
بعد إجابات الطلبة يكون الجواب هو :-
_ أن الغرض من الإنشاء التصويري هو الوصول إلى النمط المتناسق المتماسك في العمل الفني الذي يؤدي إلى تكوين وحدة فنية لها قيمة أكبر من مجرد تجميع هذه العناصر.
* ملاحظة مهمة توجه إلى الطلبة .
_ أن لكل مدرسة فنية طريقتها في معالجة الموضوع الإنشائي ، ولكل فنان طريقته
وأسلوبه المميز والخاص به .



_ أن التكوين الإنشائي الجيد يجب أن لا يشتت العين من خلال عدم الاستقرار في بعض مكوناته أو من خلال نقص التوازن فيه .
ولقد أشار رسكن إلى أن هناك العديد من أنواع التكوينات التي يمكن أن يعتمد عليها الفنان أثناء عملة ، وهذه الأنواع هي قوانين للتكوين الإنشائي والتي هي :-
1- قانون الأساسية أو(الأهمية ) . 2 – قانون التقويس .
3- قانون الوحدة . 4- قانون التغاير .
5- قانون الاتساق . 6- قانون الاستمرار.
7- قانون الانسجام . 8- قانون التغيير المتبادل .
9- قانون التضاد . 10- قانون التكرار .
11- الإيقاع . 12- الموازنة .

س/ هل أن المدارس الفنية بتعددها تتشابه في تنفيذها لهذه القوانين ؟
* نحن اليوم سوف نتحدث عن ثلاثة من هذه العناصر التكوينية ( القوانين ) وهي :-
1- قانون الأساسية أو الأهمية .
2- قانون التقويس .
3- قانون الوحدة .
وسنرى ومن خلال ما سيتم عرضة من المصورات أن كان تطبيق هذه العناصر يكون واحداً في تنفيذها لدى المدارس الفنية المختلفة .
1- قانون الأساسية أو الأهمية .
فالشيء البارز أو الكبير في التكوين الإنشائي غالباً ما يكون مسؤولاً عن الوحدة أي أنه على الفنان _ وفقاً لرسكن _ أن يحدد ملمحاً أو شكلاً أو هيئة واحدة تكون أكثر أهمية من الأشكال الأخرى ، ثم يقوم الفنان بتجميع بقية الأشكال حول الشخصية الرئيسية وإخضاعها له.
2- قانون التقويس .
أي أن الأشكال أو الهيئات في اللوحة عادةً ما تخضع لنوع معين من المنحنيات أو الأقواس التي يمكن رسمها لتوضيح وتحديد الأشكال البارزة فيها ، ويرى – رسكن- أن المنحنيات أكثر جمالاً من الخطوط المستقيمة .
لذلك يرى - رسكن- أنه من الضروري للتكوين الإنشائي الجيد أن تكون مكوناته بقدر المستطاع على شكل منحنيات بدلاً من كونها خطوط مستقيمة .
3- قانون الوحدة .
الوحدة قانون طبيعي محرك لقوى الحياة بشكل ظاهر فجسم الإنسان متكون من وحدة الأعضاء وهذه الأعضاء تتفق في وحدة العمل ، ونفس المبدأ ينطبق في التشكيل وهو تكوين وحدة العناصر تشكيلياً لخدمة الفكرة المرئية الموضوعة لها .
أن كلمة وحدة في التشكيل تعني جمع أشكال متباينة في فضاء مؤطر بحيث تعطي معنى تشكيلي مقصود وهي العملية التي تثير المتلقي حسياً .
الفنون الجميلة قسم التربية الفنية ت تسلسل المفردات المادة الدراسية 1. الأسبوع الأول تعريف بالإنشاء التصويري وبيان أهمية العناصر التكوينية الإنشائية . 2. الأسبوع الثاني تكليف الطلبة باختيار موضوع إنشائي أولي ( على أن لا يقل عدد الشخصيات المرسومة في اللوحة عن ثلاث شخصيات رئيسية ) 3. الأسبوع الثالث القيام بتخطيطات ابتدائية للموضوع 4. الأسبوع الرابع تطبيق المفاهيم الإنشائية للموضوع المراد رسمة الأسبوع الخامس تقديم تخطيط نهائي للإنشاء بقياس ورق A3 الأسبوع السادس تقديم تخطيط نهائي للإنشاء بقياس ورق A3 الأسبوع السابع القيام بتلوين الموضوع الانشائي بالالوان المائية على ورق A3 الأسبوع الثامن القيام بتلوين الموضوع الانشائي بالالوان المائية على ورق A3 الأسبوع التاسع تجهيز اللوحة الزيتية بوسيط زيتي لتهيئتها للرسم الأسبوع العاشر تطبيق الموضوع الانشائي نفسه على اللوحه الزيتيه الأسبوع الحادي عشر تحديد مراحل وخطوات انجاز العمل الفني للطالب الأسبوع الثاني عشر تنفيذ البناء الفني للعمل الزيتي على اللوحه الأسبوع الثالث عشر تنفيذ البناء الفني للعمل الزيتي على اللوحه الأسبوع الرابع عشر تنفيذ البناء الفني للعمل الزيتي على اللوحه الأسبوع الخامس عشر تقيم الاعمال الفنيه للطالب (للتخطيط /المائيه/الزيتيه) الكورس الثاني الأسبوع الاول توجيه الطلبه لأختيار موضوع انشائي جديد مغاير لموضوع الكورس الاول الأسبوع الثاني تكليف الطلبة باختيار موضوع إنشائي أولي ( على أن لا يقل عدد الشخصيات المرسومة في اللوحة عن ثلاث شخصيات رئيسية ) الأسبوع الثالث القيام بتخطيطات ابتدائية للموضوع الأسبوع الرابع تطبيق المفاهيم الإنشائية للموضوع المراد رسمة الأسبوع الخامس تقديم تخطيط نهائي للإنشاء بقياس ورق A3 الأسبوع السادس تقديم تخطيط نهائي للإنشاء بقياس ورق A3 الأسبوع السابع القيام بتلوين الموضوع الانشائي بالالوان المائية على ورق A3 الأسبوع الثامن القيام بتلوين الموضوع الانشائي بالالوان المائية على ورق A3 الأسبوع التاسع تجهيز اللوحة الزيتية بوسيط زيتي لتهيئتها للرسم الأسبوع العاشر تطبيق الموضوع الانشائي نفسه على اللوحه الزيتيه الأسبوع الحادي عشر تحديد مراحل وخطوات انجاز العمل الفني للطالب الأسبوع الثاني عشر تنفيذ البناء الفني للعمل الزيتي على اللوحه الأسبوع الثالث عشر تنفيذ البناء الفني للعمل الزيتي على اللوحه الاسبوع الرابع عشر تنفيذ البناء الفني للعمل الزيتي على اللوحه الاسبوع الخامس عشر تقيم الاعمال الفنيه للطالب (للتخطيط /المائيه/الزيتيه)

تعريفه : الصورة هي اداة للتعبير البصري. ولكي تكون معبرة بطريقة بصرية ال بد ان تكون مكونة بطريقة معبرة عن معنى معين )الهدف النهائي( للوحة. الفنون التشكيلية مهما تنوعت )رسم , تصوير , نحت , خزف , زخرفة وتصميم( وغيرها. هي في الواقع تتكون من عناصر بصرية وتختلف دالالتها التعبيرية حسب تغير تنظيمها. آلن الدور الفنان هو تجميع وتنظيم العناصر وفق نهج )قاعدة واسس( معينة اليجاد االنشاء القادر على توصيل االفكار )المعاني( وهنا من يعرف االنشاء – بأنه تنظيم الوحدات البصرية حسب قاعدة او عدة قواعد معآ والمادة تنظيمها حسب عالقات معينة بطريقة مواصلة لآلفكار. وكما يعرف على انه وضع اشياء عديدة معآ لتكون موحدة. قواعد واسس اآلنشاء التصويري 1 . التوازن االحساس بالتوازن رغبة غريزية يعمل االنسان الى تحقيقها "التوازن – هو الحالة التي تتعادل فيها القوى المتضادة , والتوازن من الخصائص االساسية التي تلعب دورآ هامآ في تقييم العمل الفني" )عبد الفتاح,ص111.) ويكون التوازن في العمل الفني عن طريق. عن طريق ثقل اللون )من حيث الفاتح والغامق( . عن طريق البعد او القرب من مركز اللوحة )منتصفها( . انواع التوازن 1 . التوازن المحوري - التوازن السيمتري يعني ذلك ان تتواجد قوى متماثلة في كال جانبي الصورة , يتماثل الجانب االيمن تمامآ مع الجانب اآليسر بحيث يكون احدهما بمثابة صورة مرأة لالخر. ليس فيه تنويع – يناسب النماذج الزخرفية والتكوينات ذات الصبغة الكالسيكية. 2 . التوازن غير السميتري تماثل في شكل الجانبين االيمن وااليسر معآ او العلوي والسفلي معآ , مع اختالف في اللون. من شأنها التنويع في اللوان المرئيات مع بقاء التوازن