الشمولية

الشموليـــــــــــــــة
وتعني الشموليه ، ان يحصل الممتحن على اكبر قدر من الشمول في التقدير الذي يجريه لقدرة الطالب . ان درجة الشمول تؤثر عادة في مدى ثباتها وصدقها فاذا وجه السؤال واحد فقط الى احد التلاميذ ويجيب عليه اجابة صحيحة فانه يحصل على درجة كاملة واذا اعيد الاختبار ذاته ووجه الى الطالب سؤال اخر غيرة وعجز عن الاجابة فانه يحصل على صفر ، وبما ان مثل هذة المواقف متوقعة الحدوث نتيجة لحوادث الصدفة فان معيار الشمول يلعب دورا مهما في الوصول الى نتائج منسجمة وثابته .
وتؤثر اهداف القياس في الطريقة التي نستخدمها فحين يكون الهدف من القياس عمل تقويم لتحصيل الطلبة في خبرة معينة بصورة شامله ودقيقة او قياس ظاهرة معينة بصورة شاملة رسمت خطة دقيقة للقياس واختير المقياس بدقة بحيث تكون فقراته شاملة لابعاد السمة المراد قياسها .

التقنيـــــــــــن والمعــــــــــــــايير
يجب ان تكون اجراءات تطبيق الاختبار على الافراد مقننة ، لذا نجد ان الاختبارات المقننه تحتوي على التعليمات لمن يريد تطبيق الاختبار وتوضع له كيفية التطبيق بشكل محدد تماما وذلك لضمان التساوي او تكافؤ اجراءات التطبيق بتفصيلاتها المحددة .
كما ان الاختبارات المقننه تختوي عادة على معايير يتم بموجبها تفسير درجات الطلاب الذين يطبق عليهم الاختبار .