انت هنا الان : شبكة جامعة بابل > موقع الكلية > نظام التعليم الالكتروني > مشاهدة المحاضرة
الكلية كلية الفنون الجميلة
القسم قسم التربية الفنية
المرحلة 4
أستاذ المادة رؤى صادق محمود العكام
21/12/2015 10:40:35
طريقة التجزئة النصفيــــــة وتعد هذه من اكثر طرق ثبات الاختبار شيوعا ويعود ذلك الى انها تتلاقي عيوب بعض الطرق الاخرى منـــها : 1- تتلافي عيوب طريقة اعادة الاختبار فيما يتعلق بمسالة عدم ضمان نفس ظروف اجراء التطبيق الاول وفي التطبيق الثاني . 2- تتلافي عيوب المفحوصين بالاختبار مرة ثانية . 3- تتلافي مسالة التكاليف وطول الوقت المستخدم في اعادة الاختبار . 4- ان طريقة التجزئة النصفية ارخص واسرع واقل جهدا من طريقة الصور المتكافئة . ويعتمد هذا الاسلوب على تقسيم فقرات الاختبار الى قسمين متكافئين ، وايجاد معامل الارتباط بين درجات القسمين . وبذلك فان هذه الطريقة تتطلب تجزئة الاختبار النصفين يحصل كل طالب على درحة كل قسم منها يصبح كل قسم وكانه صورة مكافئة ، ولكن يختلف عنه بان الاختبار كله يطبق مرة واحدة واحدة ويصحح ثم يحصل الافراد على مجموعتين من الدرجات احداهما للقسم الاول والاخر عن القسم الثاني والفترة الزمنية بين اجراء القسمين معدومة . وهناك عدة طرق عديدة لتقسيم الاختبار الى الاجزاء متساويه : 1- القسمة النصفية :- وذلك من خلال قسمة الاختبار الى نصفين متساويين ، النصف الاول المجموعة الاولى من الفقرات والنصف الثاني المجموعة الثانية من الفقرات فمثلا اذا كان الاختبار مكون من 60 فقرة فالقسم الاول يتكون من 1-30 فقرة والنصف الثاني يتكون من 341-60 فقرة ويحسب معمل الارتباط بين النصقين ويعبر المعامل الرتباط بمعامل الاداء ,على الاختبار . 2- الفردى والزوجــــــي : ذلك بقسمة فقرات الاختبار الى نصفين الاول من الفقرات الزوجية والنصف الثاني من الفقرات الفردية وتتميز هذه الطريقة بظبط عوامل التعب والارهاق التي تؤثر في موقف الاداء ويدخل في حسابات التباين الخطا الذي تقدرة طرق الثبات بالنصفين 3- التنصيف الجزئي : هناك بعض الاختبارات والمقاييس لايصلح استخدام الاسلوبين السابقين ، وتعد من افضل الطرق التي تؤدي النصفين متعادلين في خصائصها ومتساووين في تعرضها لظروف الاداء لذا فالاسلوب الامثل لمثل هذه الاختبارات ان يقسم الى نصفين يتضمن كل نصف الى جزئي ناو ثلاثة اجزاء على حدة بحسب الاجزاء التي يحتويها الاختبار فاذا كان متكونا من 6 اختبارات فرعيه فيتكون النصف الاول من الفروع (1,3,5)والنصف الثاني من الفروع (2،4،6) وهكذا , ومن امثلة هذا الاختبارات مقياس القدره على الطلاقة الفكرية . وان معامل الارتباط المستخرج بين نصفي الاختبار يفسر بانه معامل الاتساق الداخلي وان تباين الخطا يعني عدم تجانس نصفي الاختبار , ومن وعناك عدة طرق منها معادلة سبيرمان براون ومعامل ارتباط بيرسون ,.
المادة المعروضة اعلاه هي مدخل الى المحاضرة المرفوعة بواسطة استاذ(ة) المادة . وقد تبدو لك غير متكاملة . حيث يضع استاذ المادة في بعض الاحيان فقط الجزء الاول من المحاضرة من اجل الاطلاع على ما ستقوم بتحميله لاحقا . في نظام التعليم الالكتروني نوفر هذه الخدمة لكي نبقيك على اطلاع حول محتوى الملف الذي ستقوم بتحميله .
|