الملاحظة المباشرة للسلوك المضطرب انفعالياً

تعتبر طريقة الملاحظة المباشرة للسلوك المضطرب انفعالياً داخل غرفة الصف من الأساليب المفيدة في جمع المعلومات التشخيصية عن مشاكل الأطفال السلوكية، وتكمن أهمية المعلومات التي تجمع بهذه الطريقة في أن ”سلوك الفرد دائم التغير والتبدل ويتأثر بعوامل ومتغيرات كثيرة.

- مميزات الملاحظة:
1- المُلاحظة تكون مُباشرة: فالملاحظ يسأل الأفراد عن وجهات نظرهم أو مشاعرهم أو اتجاهاتهم، أي إنه يراقب ما يفعلون ويستمع لما يقولون.
2- تزود الملاحظة بمعلومات موضوعية عن السلوك في عالمهِ الحقيقي وتحد التصنع الموجود بالأساليب الأخرى.

- مساوئ الملاحظة :
1- قدرة الملاحظ في التأثير في الحالة التي يلاحظها، قد يكون سلوك الطفل في حضور المعلم مُختلفاً عن حالة غيابه.
2- تبديد الوقت: فالملاحظة المباشرة تتطلب وقتاً طويلاً واستغراقا، كما أن تطوير أدوات الملاحظة مثل قوائم الشطب يتطلب وقتاَ، وكذلك الأدوات الجاهزة، تتطلب وقتاً وجهداً في التدرب على استخدامها.
- طرق التسجيل في الملاحظة: تنقسم طُرق التسجيل في الملاحظة إلى ما يأتي:
1- تسجيل الفواصل الزمنية:
يتم فيها تقسيم فترة الملاحظة إلى عدد من الفواصل الزمنية غالباً ما تكون عشر ثوان أو خمسة عشر ثانية، ثم يتم تسجيل المعلومات عند تكرار السلوك خلال الفاصل الزمني. ومن الممكن اختيار عينات زمنية حيث يقوم الملاحظ بتسجيل حدوث السلوك عند انتهاء الفاصل الزمني.

2- تسجيل الأحداث:
هنا يجب التمييز بين الحالات المؤقتة والحالات السلوكية، الحالات المؤقتة منفصلة وموجزة مثل (ابتسام الطفل) بحيث يتم تسجيل مدى تكرار السلوك الملاحظ ، أي عدد مرات حدوث السلوك.
أما الحالات السلوكية فهي أحداث لفترات يمكن تقديرها مثل (نوم الطفل) يتم الاستمرار في تسجيل السلوك منذ بداية الفترة الزمنية لنهايتها.
- خطوات تحضير إجراءات الملاحظة:
1- تحديد الشخص الذي سيقوم بالملاحظة.
2- تحديد السلوكيات المراد ملاحظتها.
3- تحديد مكان الذي ستتم في الملاحظة.
4- تحديد الطريقة التي سيستخدمها الملاحظ في التسجيل.
5- بعد جمع المعلومات توضع في تقرير مختصر وترسم بيانياً.

عند تفسير المعلومات التي جمعت من خلال الملاحظة لابد من مراعاة ما يأتي:
1- أنها لا تفسر المعلومات بشكل دقيق.
2- من الضروري ملاحظة عينات سلوك الطالب لأن سلوكه يتصف بالتغير في المواقف المختلفة.
3- أن يحدد السلوك المراد ملاحظته.
4- إذا قام بالملاحظة اثنان يجب أن يكون بينهما اتفاق على البيانات التي جمعها .