انت هنا الان : شبكة جامعة بابل > موقع الكلية > نظام التعليم الالكتروني > مشاهدة المحاضرة
الكلية كلية التربية الاساسية
القسم قسم التربية الخاصة
المرحلة 2
أستاذ المادة سيف طارق حسين العيساوي
21/04/2012 20:15:54
تعريف تعديل السلوك : قد يعتقد البعض أن تعريف تعديل السلوك أمر سهل، ولكن في الحقيقة غير ذلك، فقد تعد من القضايا الجدلية العنيفة وقد تعود هذه المشكلة إلى أسباب عدة منها: شعبية هذا الميدان وامتداده إلى العديد من الأوضاع التطبيقية حيث أصبح الكثير يستخدم مصطلح تعديل السلوك للإشارة إلى أجزاء تستخدم لتغير السلوك ، وهو ما يتداخل مع مصطلحات أخرى فالعقاقير مثلا تستخدم في تغيير سلوك الإنسان فهل يمثل شكلا من أشكال تعديل السلوك . من الخطأ استخدام مصطلح تعديل السلوك للإشارة إلى كل الأساليب التي يمكن استخدامها للتأثير في السلوك الإنساني فتعديل السلوك ليس مجرد تغيير في السلوك أو محاولة التأثير فيه ،كما يجب التميز بين التأثير في السلوك , وتعديل السلوك ) فالتأثير في السلوك يحدث عندما يفعل شخص ما أي شي من شانه ان يؤثر في سلوك شخص آخر وهو ما يحدث باستمرار في مواقف مختلفة مــــثــــل : التدريس , الإعلانات وتربية الأطفال , الحملات الانتخابية , التفاعلات الاجتماعية . تعريف السلوك : يعرف ستولز ورفاقه: هو نوع خاص من أنواع التأثير في السلوك يشتمل على تطبيق المبادىء التي انبثقت عن البحوث العلمية في علم النفس التجريبي بهدف الحد من معاناة الإنسانية وتحسين الأداء الإنسان ،كما يركز على المتابعة المنظمة والتقييم الموضوعي المتكرر لفاعلية الإجراءات المستخدمة فأساليب تعديل السلوك عموما تهدف إلى تحسين الضبط الذاتي وتطويره من خلال تحسين مهارات الفرد وقدراته . وفي الحقيقة ليس هناك تعريف واحد لتعديل السلوك فقد يستخدمه بعض الباحثين للإشارة إلى تطبيق قوانين التعلم بشكل عام أو تطبيق الاشتراط الإجرائي والاشتراط الكلاسيكي . أو يستخدم بشكل آخر في تعديل الظروف البيئية والاجتماعية وإعادة تنظيمها بهدف تغيير السلوك وليس تغير عمليات نفسية داخلية، كما يستخدم في الإجراءات العلاجية المستمدة من نتائج البحوث النفسية أو ميدان يستخدم فيه فنيات معينة لتحقيق أهداف وفق منهجية معينة . تعديل السلوك والعلاج السلوكي: يجيب التمييز بين المصطلحين فيعرف تعديل السلوك على أنه مجموعة من الإجراءات التي تستخدم لتغيير السلوك في أي وضع كان أما العلاج السلوكي ) فهو يشير بالتحديد إلى الإجراءات التي تستخدم لمعالجة المشكلات السلوكية ومهما يكن أمره . والأفضل في الاستخدام في ظل المناهج التربية مصطلح تعديل السلوك كما أصبح هذا المصطلح يستخدم للإشارة إلى نظريات التعلم ورغم تنوع تعريفات تعديل السلوك نتفق . أن تعديل السلوك يتميز بالخصائص التالية : 1.انه يركز على الحاضر وليس على الماضي 2. يركز على تغير السلوك الظاهر 3. يحدد العلاج بموضوعية وذلك من اجل تكراره 4. كما يستند إلى البحوث الأساسية في علم النفس 5.انه يتوخى الدقة في تعريف وقياس وعلاج السلوك المصطلحات والمفاهيم الأساسية : هناك عدة مصطلحات أساسية في ميدان تعديل السلوك: السلوك : وهو الظاهرة التي يهتم بها علم السلوك الإنساني وليس هناك شك في أن تعريف السلوك له أثر بالغ على استراتيجيات القياس والعلاج ، ولكن يوجد اختلاف بين النظريات في تعريف السلوك ( فنظرية التحليل النفسي ) لا تهتم بالسلوك الظاهر لا نها تهتم بالسلوك الداخلي والصراعات والاضطرابات النفسية . ويعرف السلوك بشكل عام على انه : كل الأفعال والأنشطة التي تصدر من الفرد ظاهرة أو غير ظاهرة. كما يؤكد البعض على ضرورة مراعاة عملية التفاعل بين الفرد وبيئته كالسلوك الاجتماعي ) فالسلوك ليس ثابت ولكنه دائم متغير كما يتصف السلوك بعدد من الخصائص كالعمومية والشمولية ولهذا يتم تجزأة السلوك إلى مجموعة من الاستجابات . السلوك الاستجابي او ما يسمى برد الفعل الانعكاسي : وهو ذلك السلوك الذي تتحكم فيه المثيرات التي تسبقه فبمجرد حدوث المثير يحدث السلوك ، ولهذا فان المثير يحفز الاستجابة ، فزجاجة الحليب تثير لعاب الطفل،والضوء يعمل على انقباض حدقة العين ولذلك السلوك الاستجابي اقرب إلى السلوك اللاإرادي مثل : سحب اليد من أمام النار السلوك الإجرائي : هو ذلك السلوك الذي يؤثر في البيئة فيحدث تغيرات فيها فالسلوك الإجرائي محكوم بنتائجه فغالبا ما تكون نتائج السلوك هي ما تقوى تكراره وهو اقرب إلى السلوك الإرادي إذا يبدو انه تلقائي الحدوث بمعنى انه ليس نتيجة مثيرات سابقة فالمغني يعيد المقطع الغنائي عندما يصفق الجماهير ،ولهذا فالسلوك الإجرائي يحدث تغير بالبيئة ومعظم دراسات السلوك الإجرائي تهتم بدراسة العلاقة بين السلوك والمثيرات القبلية والبعدية وهي ما تعرف بشروط التعزيز . البيئة : وهي تشير إلى مجموعة الظروف الحقيقية التي يعيش فيها الفرد وتؤثر فيه فعلاقة الإنسان مع البيئة علاقة تبادلية فالهدف الرئيسي من العلم هو اكتشاف العلاقة بين البيئة والسلوك فحين يجزأ السلوك إلى استجابات فان البيئة تجزا إلى مثيرات، وبذلك فلفظ المثير يشير إلى حدث أو ظروف أو تغير محدد في البيئة كالصوت ،الضوء ,، والمثيرات متنوعة منها (المثيرات الخارجية والمثيرات الداخلية )والمثيرات البيئية أما أن تحدث قبل السلوك وتسمى (مثيرات قبلية(وإذا ارتبطت بمثيرات أجابية تسمى ( مثيرات تمييزية )وهي المثيرات التي يتم مكافأة السلوك بوجودها والمثيرات البيئية إذا حدث بعد السلوك تسمى (مثيرات بعدية ،فإذا عملت المثيرات البعدية على تقوية سلوكيات تسمى ( مثيرات معززة(وإذا ساعدت على إضعاف السلوك تسمى (مثيرات معاقبة .
المادة المعروضة اعلاه هي مدخل الى المحاضرة المرفوعة بواسطة استاذ(ة) المادة . وقد تبدو لك غير متكاملة . حيث يضع استاذ المادة في بعض الاحيان فقط الجزء الاول من المحاضرة من اجل الاطلاع على ما ستقوم بتحميله لاحقا . في نظام التعليم الالكتروني نوفر هذه الخدمة لكي نبقيك على اطلاع حول محتوى الملف الذي ستقوم بتحميله .
|