انت هنا الان : شبكة جامعة بابل > موقع الكلية > نظام التعليم الالكتروني > مشاهدة المحاضرة

التربية في القرون الوسطى :

     تميزت هذه الفترة بظهور الدين المسيحي الذي احدث تغيرا واضحا في الحياة الاجتماعية في اوربا وقد تبع هذا التغير تغير في النظرة الى التربية واهدافها حيث تميزت التربية المسيحية في البدء بنظام رهباني صارم يشتمل على قدر من العلم والعمل اليدوي وكانت تتبع كل دير تقريبا مدرسة تقبل الاطفال في سن العاشرة وتستمر الدراسة فيها لمدة ثمان سنوات ، يتعلم التلاميذ اثناءها القراءة والكتابة وبعض المبادئ في النحو والمنطق والبلاغة والحساب والهندسة والفلك والموسيقى0

وما لبثت التربية المسيحية ان واجهت خطوتين تطوريتين الاولى هي حركة احياء العلوم الاولى قام بها شارلمان وملوك جاءوا من بعده واعتبرت هذه الحركة ان التعليم هو الوسيلة الوحيدة لتوحيد الشعب وتحسين احواله ومن اجل ذلك عقدت صلة قوية بين المعرفة الدينية الروحية والتعليم الحر 0 اما الخطوة التطورية الثانية فهي الحركة الكلامية المدرسية التي اعلت من شأن المنطق الارسطي واعترفت بامكانية التوفيق بين الدين والعلم وان جرى خلاف في تقديم احدهما على الآخر 0

اما اهم اهداف التربية المسيحية في القرون الوسطى فيمكن اجمالها فيما يأتي :-

اعداد الفرد المسيحي لمعرفة الرب 0

تدعيم المثل الانسانية 0

تطهير الروح وتهذيب الاخلاق 0

اصلاح المجتمع من فساد الثقافة اليونانية والرومانية 0

تحقيق النموذج الانساني المثالي في الفرد المسيحي 0