.*برامج عالمية في تنمية التفكير
أولا/ القبعات الست أو(التفكير المتوازي):
هي تقسيم التفكير إلى ستة أنماط واعتبار كل نمط قبعة يلبسها الإنسان أو يخلعاها حسب طريقة تفكيره في تلك اللحظة. ولتسهيل الأمر فقد أعطى ادوارد ديبونو لون مميزاً لكل قبعة لنستطيع تميزه وحفظه بسهولة. وتستخدم في طريقة تحليل تفكير المتحدثين أمامك بناءاً على نوع القبعة التي يرتدونها
* ما أهمية القبعات الست للتفكير؟
إن أسلوب القبعات الست يعتبر وسيلة مقبولة لتطبيق التفكير المتوازي على أرض الواقع فهو:
• أداة تفكير فعالة تشجع التفكير المتوازي
• برنامج تدريبي يمنح متلقيه المعرفة و المهارة لاستخدامه و الاستفادة منه في إدارة الاجتماعات و في توجيه التفكير لمعرفة الموضوع أو الفكرة من جميع جوانبها
• لكتابة المذكرات و الملخصات ... لإعداد خطة ... للإعداد لمحادثة ... للإعداد مقابلة ...
• مفيدة للتخاطب و تبادل الرأي... إلخ
• أسلوب عملي سهل التذكر و التطبيق
• القبعة في واقع الأمر ما هي إلا قطعة قماش يسهل وضعها و إزاحتها من على الرأس لتصبح بذلك جزءاً هاما من الصورة العامة حيث أنه من الضروري أن نتمكن من الانتقال من أسلوب تفكير إلى أخر بسهولة.
• القبعات أيضا قد تشير إلى مهام و أدوار محددة، فنحن نتحدث عن وضع قبعات مختلفة لنشير إلى مسؤولياتنا أو مهامنا.
• إن وضع أي من قبعات التفكير يعتبر نوع من ضروب التمثيل حيث أنه بارتداء القبعة يصبح الشخص المرتدي لها مؤديا للدور الذي يمليه عليه.
• هي تمثل ست قبعات للتفكير و هي عبارة عن تصنيف أسلوب آخر للتفكير ... فنحن بحاجة لكل هذه الست الأدوات في مكانها الصحيح.. عوضا عن نقول هذا صالح ... و هذا طالح
*ماذا يعني التفكير المتوازي؟
التفكير المتوازي يختلف بكل المقاييس عن أسلوب الجدل.
مثال درس من طيور الإوز ( العمل الجماعي)
تسافر و تتنقل و تفكر الإوز بطريقة متوازية مشكلة حرف ( V )
تدرك أهمية الجماعة و معنى ذلك و لهذه الطيور وجهة محددة و هدف واحد يخلص له كل الطيور بالمجموعة، وفيما يأتي توضيح للقبعات الست:
1- القبعة البيضاء (وترمز إلى التفكير الحيادي والموضوعي)
تركز على التساؤل للحصول على ارقام وحقائق ومن اهم الأمور التي يركز عليها مرتدو القبعة البيضاء:
? حاول أن تجعل الآخرين يلبسونها عن طريق (ماهي معلوماتك في هذا الأمر؟،او كيف ،ماذا ،لماذا،متى،...الخ).
? استعملها في بداية الجلسة أو الاجتماع.
? طرح معلومات أو الحصول عليها.
? التركيز على الحقائق والمعلومات وطرق تجميعها.
? التجرد من العواطف والرأي.
? الاهتمام بالوقائع والأرقام والإحصاءات.
2- القبعة الحمراء (وترمز إلى التفكير العاطفي)
? إنه عكس التفكير الحيادي القائم على الموضوعية, فهو قائم على ما يكمن في العمق من عواطف ومشاعر، وكذلك يقوم على الحدس من حيث الفهم الخاطف أو الرؤية المفاجئة لموقف معين فأذا لم يتم التصريح بهذه المشاعر ستؤثر على نمط تفكير المتعلم لانها ستبقى في بنائه المعرفي ومن الأمور التي يركز عليها مرتدو القبعة الحمراء:
? إظهار المشاعر والأحاسيس مثل السرور, الثقة, الغضب, الشك, الغيرة, الخوف, الكره....الخ.
? من يرتدي هذه القبعة يأخذ إذنا رسميا بالافصاح عن مشاعره.
? قلل من استعمالها في جلسات العمل.