انت هنا الان : شبكة جامعة بابل > موقع الكلية > نظام التعليم الالكتروني > مشاهدة المحاضرة
الكلية كلية التربية الاساسية
القسم قسم التربية الخاصة
المرحلة 2
أستاذ المادة جلال عزيز فرمان ال محمد
5/26/2011 8:52:36 AM
أستراتيجية التدريس : تعرف بأنها مجموعة الأجراءات والوسائل التي يستخدمها المدرس لتمكين المتعلم من الخبرات التعليمية المخططة وتحقيق الأهداف التربوية .
وتعني أيضا مجموعة الأجراءات والممارسات التي يتخذها المدرس ليتوصل بها إلى تحقيق المخرجات التي تعكس الأهداف التي وضعها وهي بذلك تشتمل على الأساليب والأنشطة والوسائل وأساليب التقويم التي تساعد على تحقيق الأهداف التربوية .
وهي بذلك تعني خطة السير الموصل إلى الهدف وتتضمن جميع الخطوات والأجراءات التي خطط لها المعلم لغرض تحقيق أهداف المنهج وتشتمل على :
1. الأجراءات التي يقوم بها المدرس مسبقا ليجري التدريس بموجبها .
2. التدريبات ،الوسائل ،المثيرات ،التقنيات.
3. بيئة المدرس وما يتصل بها من عوامل مادية ونفسية وطريقة تنظيم .
4. أستجابات المتعلمين وكيفية تعديلها والتعامل معها من قبل المدرس .
وهذا يعني أن الأستراتيجية مفهوم شامل ينطوي على الطرائق والأساليب والأجراءات الخاصة بالتدريس وما يتصل بها .
طريقة التدريس : وهي الكيفية التي تحقق الأثر المطلوب في المتعلم فتؤدي إلى التعلم أو هي الأجراءات المخططة التي يؤديها المدرس لمساعدة المتعلمين في تحقيق أهداف محددة وتتضمن الكيفيات (الأساليب) والأدوات والوسائل التي يستخدمها المدرس أثناء العملية التعليمية تحقيقا لأهداف محددة .
وتأخذ الطريقة أشكالا وصورا عدة مثل المناقشة والمحاضرة والأستجواب والأستقراء ...الخ ،وتعد من مكونات الأستراتيجية وأحد عناصر المنهج وتمثل حلقة الوصل بين المتعلم والمنهج وعليها يتوقف نجاح المنهج .
وبذلك فهي عملية هادفة منظمة تتولى تنظيم العوامل المؤثرة في العملية التعليمية ومواد التعلم بالشكل الذي يحقق التعلم بالشكل الفعال والصحيح .
أسلوب التدريس : وهو مجموعة القواعد التي تؤدى بها الطريفة من قبل المدرس ،أو هي كل مايتبعه المدرس من أجل توظيف طريقة التدريس بفعالية تميزه عن المدرسين الآخرين الذين يستخدمون الطريقة نفسها .
والأسلوب يرتبط بالمدرس وسماته الشخصية وهو جزء من الطريقة ،فالطريقة لها خطوات وكل واحدة منها تنفذ بأسلوب يختاره المدرس وفقا لقناعته وحسن أدائه وبذلك يكون الأسلوب أقل سعة من الطريقة .
ولو أردنا أن نلخص القول في معرفة الفرق بين الأستراتيجية والطريقة والأسلوب نلاحظ ما يأتي :
1. أن الأستراتيجية خطة تتضمن الأهداف والطرائق والتقنيات وجميع العوامل المؤثرة في الموقف التعليمي بما فيها الأهداف والطرائق والوسائل التعليمية وعمليات التقويم في حين تتضمن الطريقة خطوات منسقة مترابطة ومرتبطة بطبيعة المادة .
2. إن الطريقة جزء من الأستراتيجية والأسلوب جزء من الطريقة ووسيلة من وسائلها .
3. الأستراتيجية تتضمن الطريقة وأساليبها وأجراءاتها وكل ما يتصل ويشكل عملية التدريس .
معايير الطريقة الجيدة في التدريس :
يمكن وصف الطريقة الجيدة في التدريس بأنها الطريقة التي تحقق أهداف التدريس بأقل ما يمكن من جهد ووقت وكلفة وتتصف الطريقة الجيدة بمعايير عدة هي :
1. أن تكون قادرة على تحقيق أهداف التعليم بأقل وقت وجهد مبذول من المدرس والطالب .
2. أن تلائم قدرات الطلبة وأستعداداتهم وكذلك تحثهم على التفكير الجيد والتعلم الذاتي وتؤهلهم للأعتماد على أنفسهم في التعليم .
3. أن تثير دافعية الطلبة نحو التعلم وأن تكون ممكنة الأستخدام في أكثر من موقف تعليمي ومرنة قابلة للتعديل تبعا لمتغيرات الموقف التعليمي .
4. أن تساعد الطلبة على تفسير النتائج التي يتوصلون إليها وأن تحرص على الأنتقال من المعلوم إلى المجهول ومن السهل إلى الصعب ومن الكل إلى الجزء ومن المحسوس إلى المجرد .
5. أن توازن بين الجانب النظري والتطبيق العملي وتربط بين المادة وتطبيقاتها التربوية .
صفات المدرس الناجح في التدريس :
1. التمكن من مادته وكل ما له صلة بها ومعرفة كل ما طرأ عليها وأختيار أفضل المصادر ذات الصلة بها.
2. تفهم طلبته ومعرفة خصائصهم وميولهم وأتجاهاتهم وأستعداداتهم .
3. قوة شخصيته وأنشراح نفسيته وسرعة بديهيته وحدة الذكاء وقوة الملاحظة والحجة وسعة الثقافة والأتزان الأنفعالي .
4. التمكن من مهارات التدريس وكفاياته المعرفية والأدائية ومعرفة مهام التدريس ومسؤلياته .
5. العدالة بين الطلبة في إشراكهم بالدرس وتقدير علاماتهم وحسن التعامل معهم .
6. متابعة مايحصل من مستحدثات وأتجاهات في مجال التدريس والأطلاع على تجارب الآخرين وسلامة لغته والحرص على الأخلاص في أداء عمله والأهتمام بالجانب العملي للمادة الدراسية وجعلها ذات معنى (مفهومة ) في ذهن المتعلم .
7. أن يكون عمله مخططا يؤدي إلى أهداف محددة وتنويع الأنشطة والأساليب في التدريس ومراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين وأن يكون له دور في تطوير المنهج ..
.
المادة المعروضة اعلاه هي مدخل الى المحاضرة المرفوعة بواسطة استاذ(ة) المادة . وقد تبدو لك غير متكاملة . حيث يضع استاذ المادة في بعض الاحيان فقط الجزء الاول من المحاضرة من اجل الاطلاع على ما ستقوم بتحميله لاحقا . في نظام التعليم الالكتروني نوفر هذه الخدمة لكي نبقيك على اطلاع حول محتوى الملف الذي ستقوم بتحميله .
|