مفهوم طرائق التدريس

طريقة التدريس Teaching Method:
تعرف بانها :
- ما يتبعه المعلم من خطوات متسلسلة متتالية ومترابطة لتحقيق هدف أو مجموعة أهداف تعليمية محددة .
- هي مجموعة الإجراءات والأساليب التي يؤديها المعلم لمساعدة المتعلمين في الوصول إلى تحقيق أهداف محددة ، ومن الإجراءات والأساليب : المناقشات , وطرح الأسئلة , أو حل المشكلات , أو المشروعات , أو الاكتشاف والاستقصاء أو غير ذلك .

ويجب على المعلم أن يراعي الآتي :
1. لا يوجد في طرائق التدريس طريقة مثالية تماماً ، بل لكل طريقة مزايا وعيوب ، وحجج لها وحجج عليها .
2. لا توجد طريقة تدريس واحدة تناسب جميع الأهداف المراد تحقيقها ، ولا جميع الموضوعات في المادة الواحدة ، ولا جميع التلاميذ والمعلمين .
3. كل طرائق التدريس يكمل بعضها بعضاً، ومن الخطأ أن يُنظر إليها على أنها متعارضة متناقضة بل هي متكاملة .
4. يجب أن تكون طريقة المعلم قائمة على الحقائق النفسية ، والأسس التربوية بحيث تكون موافقة لطباع الطلاب ، وملائمة لميولهم في أطوار نموهم ، مؤدية إلى شحذ أذهانهم ، وتنمية مواهبهم ، وتهذيب أخلاقهم ، وإظهار شخصيتهم ، وأن يكون اعتماده فيها على التجربة والعقل لا على التلقين والنقل ، وليعلم أنه ليس أفضل في طريقة التدريس من عناصر التشويق والجدة والطرافة واستخدام الوسائل وتنويعها .
ومن مميزات او معايير اختيار الطريقة الجيدة في التدريس نذكر ما يأتي:
1. تراعي المتعلم ومراحل نموه وميوله وحاجاته.
2. نستند على نظريات التعلم وقوانينه.
3. تراعي خصائص النمو للمتعلمين الجسمية والعقلية .
4. تراعي الأهداف التربوية التي نسعى للوصول اليها .
5. تراعي طبيعة المادة الدراسية وموضوعاتها .
6. تراعي شخصية المعلم .
6. الفروق الفردية بين المتعلمين .
7. اثارة اهتمام المتعلم ودافعيته الايجابية للتعلم .
8. مشاركة المتعلم الفاعلة في الدرس .
9. ملاءمتها للوقت .
10. تسمح بالعمل الجماعي التعاوني .

اما أسلوب التدريس Teaching Style:
- هو مجموعة قواعد أو ضوابط أو كيفيات ينفذ بها طريقة التدريس لتحقيق أهداف الدرس ، ويرتبط بالمعلم وسمات شخصيته وهو جزء من الطريقة .
مثال ذلك : طريقة المحاضرة هناك :
1ـ أسلوب الإلقاء المباشر .
2ـ أسلوب الإلقاء المتبوع بالعرض التوضيحي .
3ـ أسلوب الإلقاء الذي يتخلله الأسئلة .
4ـ وفي ضوء هذا المفهوم : أن الأسلوب هو جزء من الطريقة .
- او يعرف بانه : الكيفية التي يتناول بها المعلم طريقة التدريس أثناء قيامه بعملية التدريس، أثناء قيامه بعملية التدريس، أو هو الأسلوب الذي يتبعه المعلم في تنفيذ طريقة التدريس بصورة تميزه عن غيره من المعلمين الذين يستخدمون نفي الطريقة، ومن ثم يرتبط بصورة أساسية بالخصائص الشخصية .