مستويات المعرفة العلمية 2

مادة : طرائق تدريس العلوم / المرحلة الرابعة / قسم العلوم / الدراسة الصباحية والمسائية
المحاضر ة الثالثة : مستويات المعرفة العلمية 2

ثالثاً : المبادئ ( التعميمات العلمية )
سلسلة مترابطة من المفاهيم العلمية تصف الظاهرة او الحدث وصفاً كيفياً .
فاذا اخذنا على سبيل المثال المفاهيم التالية :
الحامض ،النبات ، ورقة عباد الشمس الزرقاء ، السماد
فإننا نجد ان هذه المفاهيم الاربعة لا ترتبط مع بعضها بعلاقة ، ولا تدور حول ظاهرة او حدث علمي ، وانما نجد ان ثمة علاقة توجد بين الحامض وورقة عباد الشمس الزرقاء وكذلك توجد علاقة بين النبات والسماد ، وعليه يمكن ربط ذات العلاقة على النحو التالي :
- يغير الحامض لون ورقة عباد الشمس الزرقاء .
- يحتاج النبات الى سماد (ن السماد ضروري لحياة النبات)
فاذا ما وضعت المفاهيم على هذا النحو تكون قد اكتسبت معنى جديداً واصبحت تشكل تعميمات علمية.
رابعاً : القوانين
القانون العلمي هو سلسلة مرتبطة من المفاهيم تصف الظاهرة او الحدث وصفاً كمياً. فالقانون هنا يربط بين المفاهيم بروابط العلاقات الكمية. فاذا نظرنا الى قانون بويل او قانون شارل للغازات نجد ان هذه القوانين تربط بين مفاهيم الحجم، ودرجة الحرارة والضغط، ففي قانون بويل نجد انه يصف العلاقة بين هذه المفاهيم وصفاً كمياً على النحو التالي:
عند ثبوت درجة الحرارة فان جم الغاز يتناسب عكسياً مع ضغطه
وبنفس الطريقة امكن الربط كمياً بين مفهومي الحجم ودرجة الحرارة في قانون شارل على النحو التالي :
ح ? ق عند ثبوت الضغط ، حيث ان ق درجة الحرارة المطلقة
(درجة الحرارة المطلقة = الدرجة المئوية + 273)
خامساً : النظريات
تمثل النظريات العلمية اقصى مراحل التجريد في الربط بين المفاهيم العلمية لتفسير ما يجري من احداث وظواهر ، وتكون النظرية العلمية قوية ومقبولة كلما اتفقت مع الواقع .
خصائص النظرية العلمية :
1.النظرية بوجه عام تمثل فروض نظرية مجردة تربط بين مجموعة كبيرة من القوانين العلمية مثالها النظرية الذرية القديمة لدالتون ربطت بين جميع قوانين الاتحاد الكيميائي في ان واحد ، وكذلك النظرية الذرية القديمة .

2.تعتمد النظرية في صحتها على اتفاقها مع الواقع من جهة وتفسيرها لهذا الواقع من جهة اخرى فبقدر ما تستطيع تفسير الاحداث المتصلة بظاهرة معينة بقدر ما تكون مقبولة . لذلك يكون الهدف الاساسي من النظرية تفسير الظواهر الطبيعية وبالتالي فهم ما يجري حولنا في هذا الكون .
3.انطلاقاً من ان الاساس في المبادئ والقوانين والنظريات هي الحقائق العلمية وحيث ان الحقائق العلمية ذات ثبات نسبي ومتغيرة في كثير من الاحيان فان النظرية العلمية بالتالي غير ثابتة ، والتاريخ العلمي الطويل يشهد بذلك فقد سادت نظريات عديدة ثم اندثرت ، والجدير بالذكر ان نظرية النشوء والارتقاء المتعلقة بأصل الانواع وتطورها تقع في اطار تلك النظريات التي ثبت عدم صحتها بالرغم من انها ما زالت تلقى الدعم من بعض العلماء .
4.تجعل النظريات بالإمكان السيطرة على المعرفة العلمية لأنها تجمع المئات من الحقائق العلمية في اطر قليلة يمكن للمرء الالمام بها بسهولة ويسر .
5.تساعد النظرية العلمية على التنبؤ ، ولعل هذه السمة من اهم سماتها وفوائدها في البنية المعرفية العلمية ، فالتنبؤ العلمي يسهم بلا شك في توجيه البحث العلمي نحو اكتشاف موضوعات ذات علاقة بالنظرية العلمية .