21- مهام المشرف التربوي

يعتبر المشرف التربوي ركنا أساسا تعتمد عليه فاعلية الإدارة التربوية فالغاية الرئيسة منه تتمثل في تطوير كفايات العاملين في القطاع التربوي من مديرين ومعلمين عن طريق إحلال التعاون المشترك بين أطراف العملية التربوية . فالمشرف التربوي يمثل الخبرة والنصيحة الوافدتين من خارج نطاق المدرسة وهو يعني إثارة وتنسيق وتقييم جهود المديرين والمعلمين بغرض تحسين وتطوير النظام التعليمي .
وقد تنوعت مهام الإشراف التربوي وتعددت ويمكن إجمالها فيما يلي :-
1- تطوير المناهج :
إن من يسعى لتطوير المناهج يجب أن يكون لديه إلمام واسع بالأهداف التربوية التي لابد أن ترتبط بأهداف وفلسفة المجتمع فالأهداف التربوية هي : (( مفتاح للقيم المنبثقة عن فلسفة المنهج الكلي وهي التي توجه الخبرات التعليمية المختلفة والتي تؤدي بمجموعها إلى تحقيق الأهداف التربوية )) .
وان تطوير المناهج يتضمن تطوير المحتوى والطريقة وأسلوب التقويم أي تطوير العملية التعليمية التعلمية بصورة شاملة . ومن الجدير بالذكر إن مهمة تطوير المناهج ليست عملية انفرادية يقوم بها المشرف بل عمل جماعي تعاوني يقوم به كقائد تربوي بإشراك المتخصصين ويكون عادة في ندوات خاصة. إن دور المشرف التربوي في تطوير وتحسين المناهج دورا تشاركيا فهو اشتراك المعلمين والمختصين وأولياء الأمور والمجتمع في تطويرها كما يجب أن لا نهمل دور التلميذ في تطوير المنهج .