التقنيات التربوية (انواع التقنيات التربوية) م4

المادة / التقنيات التربوية المرحلة الثالثة / قسم اللغة الانكليزية
م.م. ابتسام جعفر جواد

المحاضرة الرابعة
انواع التقنيات التربوية
التقنيات البصرية وتشمل :
غير الالية : السبورات ، اللوحات ، المصورات ، الخرائط
الالية : الشرائح ، الشفافيات ،الافلام الثابتة
مصادر التعلم في البيئة المحلية :
الاشياء الحقيقة ، العينات ، النماذج المجسمة ، التمثيل ، مسرح الدمى ، الالعاب التربوية ، المعارض والمتاحف .
التقنيات السمعية- بصرية وتشمل :
الأفلام المتحركة (السينما التعليمية) ، التلفزيون التربوي ، جهاز التسجيل الصوري الصوتي المغناطيسي (الفديو)
التقنيات التربوية الحديثة وتشمل
الحاسوب والانترنت

التقنيات البصرية والسمعية والسمعية بصرية
سنتاول في هذا الفصل التقنيات البصرية والسمعية والسمعية بصرية وأنواعها وعلى النحو الأتي :
التقنيات البصرية
وهي تلك التقنيات التي تخاطب المتعلم عن طريق حاسة البصر كطريق للوصول لل متعلم بوصف البصر مصدراً رئيساً للتعلم .
والسبب في ذلك يعود الى اعتقاد المربين بان التعليم يعتمد بشكل كبير على حاسة البصر ولاعتمادها ايضاً على المبدأ السيكولوجي القائل : (بل الفرد يدرك الأشياء التي يراها ادراكاً افضل وأوضح مما لو قرأ عنه او سمع شخصاً يتحدث عنها حيث يحصل) الفرد على اكثر من 80% من خبراته عن طريق حاسة البصر.
ويؤكد (كامب) على ضرورة جعل الطلبة يعتمدون على التقنية البصرية في حصولهم على معارفهم الذاتية وذلك لان الطلبة يحتاجون الى فهم العالم المحيط بهم ولكي يتمكنوا من ذلك لابد من ولوج عالم المرئيات وان تكون لهم القدرة على فهم وتفسير الرسالة المرئية التي يستلموها كذلك ينبغي ان يمتلكوا القدرة على عرض افكارهم بصورة مرئية .
وتتميز التقنيات البصرية بصورة عامة بسهولة واستخدامها سواء اكانت اليه او غير اليه فحتى الالية منها تتميز بسهولة استخدام اجهزتها .