طرق عرض البيانات

ثانيا:طرق عرض البيانات :
1- بيانات كمية:
عندما يراد التعبير عن مقدار الخاصية او السمة او الظاهرة بطريقة عددية او رقمية فان هذا النوع من التصنيف للبيانات يدعى بالتصنيف الكمي ومن أمثلة ذلك تصنيف الأسر في مجتمع البحث وفقا لعدد أفرادها او عدد المتعلمين الموجودين في هذه الأسر او معدلات الدخول الشهرية لهذه الأسر..
2- بيانات نوعية :
أما عندما يراد تصنيف البيانات حسب الاختلاف في خواص المفردات او أنواعها وليس على أساس الكم او التعبير العددي فان هذا التصنيف يدعى بالتصنيف النوعي او الكيفي للبيانات المجمعة ويمكن الاستفادة من هذا التصنيف في حالة الظواهر والخصائص التي يصعب التعبير عنها بقيم رقمية ومن أمثلة ذلك تقسيم مجتمع البحث على اساس الجنس ذكور وإناث او حسب وظائفهم المهنية الى عمال ومزارعين وموظفين او حسب حالتهم الاجتماعية الى عزاب ومتزوجين ومطلقين وأرامل ....
وبعد ان يتم جمع البيانات يكون من الصعب دراستها وفهمها دون تنظيمها وجدولتها وعرضها بطرق تسهل على الباحث كمن الوصول الى النتائج المطلوبة وكثيرا ما يكون هدف الباحث من عرض البيانات هو جذب انتباه القارئ نحو هذه البيانات بالزيادة او النقصان او العلاقة بين المتغيرات التي يدرسها او المقارنة بين المجاميع من البيانات ،لذا يعمد الباحث الى تبسيطها وذلك بعرضها بأشكال معبرة وهادفة وعلى أساس ذلك لابد من عرض هذه البيانات بشكل يتسم بالدقة والوضوح.
ومن طرق عرض البيانات الآتي:
• الاشكال المصورة :
وتعد ذات اهمية كبيرة في ايصال المعلومات بصةرة مبسطة ومشوقة الى الاوساط غير العلمية من حيث نوعها اوحجمها بصورة سريعة ويستعمل لاجل ذلك صورة مصغرة او رمز معين ، اما الحجم فيمثل بعدد تلك الصور او الرموز ،وتجدر الاشارة الى انه من الضروري ان يشار الى مقدار كا تمثله كل صورة او رمز لكي يتمكن الشخص من تقدير الحجم ، فاذا اردنا عرض البيانات المتعلقة بعدد الطلبة المقبولين في جامعة بابل في فترة زمنية من السنوات فاننا نرسم صورة طالب او علامة (×) لتمثل (1000) طالب مثلا فاذا كان عدد الطلبة (10000) طالب فاننا نرسم عشرة صور او نضع عشر علامات (×) لتعبر عن عدد الطلبة المقبولين.
مثال: مثل اعداد الطلبة في جامعة بابل لعام المؤشرة ازاء السنوات ادناه في صورة شكل مصور .
جدول يبين اعداد الطلبة المقبولين في جامعة بابل للسنوات من 1995-1997
السنة العدد
1995 7000
1996 8000
1997 9000




1997


1996

1995




• الدائرة البيانية او المخططات الدائرية:
الطريقة الأخرى لعرض البيانات بواسطة الأشكال البيانية هي استخدام ما يسمى بالمخططات الدائرية ويمكن استخدام هذا النوع عندما تكون لدينا مجموعة معينة من البيانات ذات أنواع او مستويات متعددة يمثل كل نوع منها جزءا فرعيا من المجموع العام للبيانات فعندما تكون لدينا مثل هذه البيانات يمكن عرضها بشكل دائرة مقسمة الى أجزاء متعددة يمثل كل جزء من الدائرة نوعا معينا من البيانات حيث تتناسب مساحة ذلك الجزء من الدائرة مع حجم البيانات الذي تمثله كما يمكن استخدام مختلف الأساليب لجعل هذه الأشكال الدائرية جذابة تجلب انتباه الأشخاص الملاحظين ومن أمثلة هذه الأساليب تمييز أجزاء الدائرة بواسطة ألوان خاصة لكل جزء منها او بواسطة تخطيطها او تظليلها .
اما كيفية عرض البيانات بواسطة هذه الأشكال الدائرية فتتم بواسطة معرفة النسبة المئوية لكل جزء الى المجموع الكلي ومن ثم يتم تمثيل كا (1%) من البيانات بقطاع تبلغ زاويته المركزية (3.6)درجة وذلك على اعتبار ان قيمة الزاوية المركزية للدائرة هي (360) درجة
وكمثال على ذلك لنفرض ان عدد الطلبة المسجلين في السنوات الاولى والثانية والثالثة والرابعة في جامعة بابل لاحد الاعوام الدراسية كما هو موضح في الجدول (4)فكيف نعرض هذه البيانات
التسلسل مستوى السنة الدراسية عدد الطلبة النسبة المئوية مقدار الزاوية
1 الاولى 5500 36.667 132
2 الثانية 4250 28.333 102
3 الثالثة 3750 25 90
4 الرابعة 1500 10 36
المجموع 15000 100 360

ولمعرفة نسبة طلبة السنة الأولى الى مجموع الطلبة نقوم بقسمة عددهم على المجموع الكلي مضروبا في (100) كما يلي:
السنة الاولى = 5500 ×100 =36.667
15000
وهكذا نقوم بنفس العملية بالنسبة لطلبة السنوات الأخرى وبذلك يكون مجموع النسب (100)
ثم نقوم بضرب كل نسبة من هذه النسب في (3.6) فتتكون لدينا قيم الزوايا لكل جزء من أجزاء الدائرة الأربعة