انت هنا الان : شبكة جامعة بابل > موقع الكلية > نظام التعليم الالكتروني > مشاهدة المحاضرة
الكلية كلية التربية الاساسية
القسم قسم اللغة العربية
المرحلة 3
أستاذ المادة سيف طارق حسين العيساوي
05/11/2016 08:01:46
المحاضرة العاشرة كتابة البحث: اعداد خطة البحث: بعد اجتياز الطالب المرحلة النظرية يقوم بتحديد مشكلة يراد بحثها ويتطلب الامر تقديم خطة مقترحة لبحثه في بعض الجامعات وقد يكون هذا المقترح في جامعات اخرى جزء من المتطلبات التي يقدمها الطالب في الحلقة الدراسية للموافقة عليها . وتحتوي خطة البحث على عدد من العناصر ينبغي على الطالب ان يراعيها عند اعداده وكتابتها وتشمل : 1- العنوان : كل بحث له عنوان معين يعبر عنه بدقة ووضوح وايجاز عن طبيعة الدراسة ومجالها ولا يقصد بالعنوان ان يكون صياغة للمشكلة لان طبيعة المشكلة واسلوب صياغتها تختلف عن عنوان البحث وعند كتابة البحث يجب مراعاة بعض الاعتبارات وقد حددها فان دالين بالاتي : 1- هل يحدد العنوان ميدان المشكلة تحديدا دقيقا ؟ 2- هل العنوان واضح وموجز ووصفي بدرجة كافية بتصنيف الدراسة في فئتها المناسبة ؟ 3- هل تم تجنب الكلمات التي لامبرر لها مثل دراسة في او تحليل ؟ 4- هل تخدم الاسماء بوصفها موجهات في العنوان ؟ 5- هل وضعت الكلمات الاساسية في بداية عبارة العنوان ؟ 2- مشكلة البحث : عند اختيار عنوان البحث على الباحث ان يتأكد من جوانب اساسية لبحثه : 1- اهتمام الباحث بالموضوع " درجة ميل الباحث " ان لاهتمام الباحث بلموضوع او المشكلة التي يختارها اهمية خاصة في القيام بالبحث واتمامه لان الاهتمام الشخصي بلبحث يزيد من الافعية للعمل ثم احتمالات النجاح فيه . 2- امكانية بحث المشكلة في ضوء خبرة الباحث اذ كثيرا ما يحدث ان يختار الباحث موضوعا معينا عند قيامه باجراء البحث يتوصل بعد مدة الى ان خبراته في الموضوع لاتساعد على الاستمرار ومنها افتقاره للنظرية التي تقوده او الى مهارات في التكنيك الإحصائي المناسب وليس لديه خبرة بذلك . 3- توافر البيانات والمعلومات والمصادر تعد البيانات والمعلومات والمصادر التي يحتاج اليها الباحث في بحثه من الامور المهمة عند اختيار مشكلة البحث اذ ان صعوبة الحصول على البيانات اللازمة او عدم كفايتها يؤدي الى صعوبة تنفيذ خطة البحث . 4- الاشراف على الباحث ان يتأكد عند اختياره لموضوع معين انه يسهل عليه ايجاد المشرف العلمي المتخصص الذي يستطيع التوجيه في مثل هذا البحث في الكلية التي يدرس فيها . 5- الوقت والكلفة لابد للباحث عند اختياره موضوع البحث الذي يروم القيام به ان يراعي الوقت الذي يحتاج اليه لانهاء بحثه . 6- تكاليف البحث : ينبغي ان ينتبه الباحث عند اختياره لبحثه الى التكاليف التي يحتاج اليها لتنفيذ البحث والى أي مدى يمكن ان يوفر ذلك في حدود الامكانات المالية المتاحة . 3- الاطار النظري للبحث : على الطالب عند اختياره لموضوع بحثه ان يكون ملما بالاطار النظري له اذ ان لكل بحث سواء غلب عليه الطابع الاكاديمي النظري او العملي او غلب عليه الطابع التطبيقي اطارا نظريا . والمقصود بالاطار النظري وجود رؤى متباينة ومدارس مختلفة ونظريات متعددة ولا بد للباحث ان تكون له رؤيته الخاصة كما لابد له ان ينتمي الى مدرسة فكرية ما كذلك لابد له من ان يتبنى وجهة نظر معينة والباحث المستنير يستطيع ان يقوم تلك الأدبيات بالتحليل والنقد ثم الرفض وبذا يكون له موقف مختار بوعي وبصيرة وحين يختار الباحث المدرسة الكرية او النظرية التي سينطلق منها تكون له حينذاك القدرة على مناقثشة وتحليل ونقد النظريات الاخرى من الموقع الذي يتبناه . 4- اهداف البحث : لابد من تحديد الاهداف والفرضيات او الاسئلة المطروحة بشكل واضح ودقيق وواقعي ويمكن ان نقول بعبارة اخرى مالاسئلة التي سيجيب عنها البحث او مالافتراضات التي يعمل الباحث لتحقيقها او ماهي الجوانب التي يسعى الباحث لتوضيحها ضمن تحديد المشكلة ؟ والفشل في تحديد الاهداف بشكل واضح ودقيق يسبب سوء الفهم وتكون النتيجة ضياع الجهد وفقدان الهدف . واذا لم يعرف الباحث اهداف بحثه سيظل حائرا لايعلم مايجب جمعه من البيانات ولذا يكون مهما تحديد اهاف البحث بدقة اذ ان وضع اهداف عامة غير محددة اجرائيا بحيث يسهل ملاحظة مظاهرها وقياسها يجعل مفاهيم البحث غير متسمة بالغموض ومن ثم يصعب تناولها وضبطها . 5- تحديد الوحدة الاحصائية : بعد تحديد الوحدات التي تتكون منها البيانات هناك مسألة ذات أهمية خاصة ويتمثل ذلك في المفاضلة بين اسلوب الحصر الشامل واسلوب المعاينة في عملية جمع المعلومات ويعتمد اختيار الوحدة الاحصائية على هدف البحث اذ هما متلازمان اذ تتحدد الوحدة الاحصائية عن طريق الهدف كما ان الهدف بدوره يتحكم في اختيار الوحدة الإحصائية المناسبة . 6- ادوات البحث : المعروف ان ادوات البحث كالعينة المستخدمة محكومة بمنهج البحث المستخدم فلكل منهج ادوات خاصة به .ومن ادوات البحث المقابلة والملاحظة والاستفتاء والاختبارات .. ولكل من هذه الادوات مزاياها ونواقصها . اعتبارات عامة عند اعداد البحث : 1- عدم استخدام العبارات الرنانة في الجزء التمهيدي من البحث وبخاصة ما يتعلق بالتعبير عن الشكر. 2- ظهور عناوين البحث الاساسية والجزئية في الفصول وقائمة المحتويات بالالفاظ التي تظهر في متن البحث دون تغيير او خطأ. 3- على الباحث ان يراعي قواعد اتنسيق في اثناء الكتابة . 4- على الباحث مراعاة قواعد ترقيم الصفحات . 5- مراعاة ترجمة المصطلحات الى اللغة العربية مع ذكر الاصل الاجنبي لتوضيح المعنى . 6- مراعاة عدم الوقوع في الاخطاء الاملائية والنحوية التي قد تقود الى الفهم الخاطئ . 7- على الباحث ا يراعي وضع التسلسل والارقام في متن البحث . 8- على الباحث مراعاة قواعد الاقتباس حيث يتم وضع العبارات المقتبسة بين قوسين مع ذكر رقم الصفحة والمصدر . 9- على الباحث ان يراعي قواعد استخدام الهوامش واصولها وان يقلل الهوامش الا اذا اقتضت الضرورة ذلك . 10- على الباحث ان يتأكد من عدد النسخ المطلوب تقديمها . دعواتي للجميع بالنجاح والموفقية
المادة المعروضة اعلاه هي مدخل الى المحاضرة المرفوعة بواسطة استاذ(ة) المادة . وقد تبدو لك غير متكاملة . حيث يضع استاذ المادة في بعض الاحيان فقط الجزء الاول من المحاضرة من اجل الاطلاع على ما ستقوم بتحميله لاحقا . في نظام التعليم الالكتروني نوفر هذه الخدمة لكي نبقيك على اطلاع حول محتوى الملف الذي ستقوم بتحميله .
|