انت هنا الان : شبكة جامعة بابل > موقع الكلية > نظام التعليم الالكتروني > مشاهدة المحاضرة
الكلية كلية التربية الاساسية
القسم قسم اللغة العربية
المرحلة 3
أستاذ المادة دريد موسى داخل الاعرجي
23/02/2016 06:31:36
{ الوحي } معنىالوحيمنحيثاللغة : أطلقتكلمةالوحيفيأصلاللغةعلىمعانعدّة،أشهرها : 1. الإشارة : ومنهقولهتعالى : ژ???????ژمريم: 11. أيأشارإليهم . 2. الإلهام : ومنهقولهتعالى : ژہھھھھےے?ژالمائدة: 111. أيألهمتهم . 3. الكلامالخفي : قالأبوإسحاق : ( أصلالوحيفياللغةهوإعلامفيخفاء ) وقالالكسائي : ( أوحيتإليهبالكلام؛هوأنتكلمهبكلامتخفيهعنغيره ) ومنهقولهتعالى : ژٹ??????????????ژالأنعام: 112 . معناهيُسِرُّبعضهمإلىبعض . 4. الأمر : ومنهقولهتعالى : ژٹ????????????????چچچچ??ژالزلزلة: 1 – 5 . أيأمرها . الوحيبالمعنىالاصطلاحي : هوأنيُعلمَاللهتعالىمناصطفاهمنعبادهكلماأراداطلاعهعليهمنألوانالهدايةوالعلم،ولكنبطريقةسريةخفيةغيرمعتادةللبشر . فالوحيمايوحياللهالىنبيمنالأنبياءفيثبتهفيقلبهفيتكلمبهويكتبهوهوكلامالله،ومنهمالايتكلمبهولايكتبهلاحدولايأمربكتابتهولكنهيحدثبهالناسحديثاًوبينلهمأناللهأمرهأنيبينهللناسويبلغهمإياه . { أنواعالوحي } جمعأنواعالوحيفيقوله? : ژ???????????????????????ژالشورى: 51 . تفيدهذهالآيةالكريمةأنه : ماصحلأحدمنالبشرأنيكلمهاللهإلاعلىثلاثةأوجه: الوجهالأول : ( وحياً ) . ويقصدبالوحيوهو: أ- الالهاموالقذففيالقلب : كماأوحىاللهالىأمموسىأنأرضعيهومنهقوله? : ( إنروحالقدسنفثروعيأننفساًلننموتحتىتستكملأجلهاوتستوعبرزقها .... ) . ب- الرؤيافيالمنام : كماأوحىاللهإلىسيدناإبراهيمبذبحولدهإسماعيل (عليهماالسلام ) ومنهبدأوحيالنبي?بالرؤياالصالحةفيالنوموكانلايرىرؤياإلاجاءتمثلفلقالصبحكماجاءفيالحديثالصحيح . الوجهالثاني : أو ( منوراءحجاب ) . أيوإماعلىأنيسمعهكلامهمنغيرواسطةومبلّغ . كماأسمعاللهتعالىموسى?كلامَهمنغيرواسطة . وكذاالملائكةالذينكلّمهماللهتعالىفيخلقآدم? .
الوجهالثالث : أو ( يرسلرسولاً ) . أيوإماعلىأنيرسلإليهرسولاًمنالملائكةفيبلغذلكالملكذلكالوحيإلىالرسولالبشري . ورسولالملائكةهوجبريل? . ولنزولجبريلعليهالسلامعلىالرسولمحمد?كيفياتمختلفةهي : 1. أنيأتيإلىالنبي?علىصورتهالحقيقيةالملكية . 2. أنيأتيإلىالنبي?علىصورةرجلٍفيكلّمهكماقال (ص) : ( وأحياناًيتمثلليالملكرجلاًفيكلّمنيفأعيمايقول،وهوأهونهعليَّ ) فيراهالحاضرونويستمعونإليهكمافيالحديث : أنأصحابالرسول (ص) قالوا : ( بينمانحنعندرسولالله?ذاتيومإذطلععلينارجلشديدبياضالثيابشديدسوادالشعر،لايُرىعليهأثرالسفر،ولايعرفهمنّاأحدحتىجلسإلىالنبي?فأسندركبتهإلىركبتيهووضعكفّيهعلىفخذيهوقال : ( يامحمدأخبرنيعنالإسلام .....الخ ) وكانقدسألالنبي?عنالإسلاموالأيمانوأماراتالساعةورسولالله?يجيبهحتىإذاانتهىمنأسئلتهوذهب , قالرسولالله? : ( هذاجبريل?أتاكميعلّمكمدينكم ) . 3. أنيأتيإلىالنبي?خِفْيةًدونأنيراهأحدفيظهرعليهأثرالتّغيروالأنفعال . والرسول?يصفحالتهعندالوحيفيقول : ( أحياناًيأتينيمثلصلصلةالجرس،وهوأشدّهعليَّفيفصمعنيوقدوعيتعنهماقال ) . المعنىأنهصوتمتداركيسمعهولايتثبتهأولمايقرعسمعهحتىيفهمهمنبعدذلك . والحكمةفيتقدمه : أنيفرغسمعهللوحيفلايبقىفيهمكانلغيره . { نبوةسيدنامحمد? } معجزاتالرسول? ومعجزاته?نوعان : النوعالأول : كمعجزاتالرسلوالأنبياءالسابقينقصيرةالأمدزالتبزوالأيامهاوالمطّلععليهالايجدهاإلافيالأخبار،كمعجزاتسيدناموسى?منقلبالعصاحية،وفلقالبحروغيرهاله،أولغيرهمنالرسل ( عليهموعلىنبيناأفضلالصلاةوالسلام ) . وقدثبتتللنبي?منهذاالنوعالكثيرمنالمعجزاتعدّهابعضالعلماءأكثرمنألفمعجزةمنها : أ- انشقاقالقمرالثابتفيالقرآنالكريم : ژھھےے?????????ژالقمر: 1 – 2 . ب- نبعالماءمنبينأصابعه?حينالتمسالناسمعالرسول?الماءفلميجدوه،فدعابإناءفيهماءفوضعالرسول?يدَهالشريفةفيذلكالإناءفنبعالماءمنتحتأصابعهفتوضأجميعالناسإلىآخرهم . وقدتكررتهذهالمعجزةمراتعدّةفيحياته? . ج- إبراءالمريضبلمسه?كماوردذلكمراراًفيالسنةالنبويةالغرّاء . د- إخبارهبحوادثقبلوقوعهامثل : قوله? : ( يوشكالأممأنتتداعىعليكمكماتتداعىالأكلةعلىقصعتها،فقالقائل : ومنقلّةنحنيومئذ؟قال : بلأنتمكثير؛ولكنكمغثاءكغثاءالسيل،ولينزعناللهمنصدورعدوّكمالمهابةمنكم،وليقذفناللهفيقلوبكمالوهن . قالقائل : يارسولاللهوماالوهن؟قال : حبُّالدنياوكراهيةالموت ) ،والذيينظرإلىوضعالمسلمينيجدطمعالعالموالكيدللمسلمينمعكثرتهمالكاثرة . النوعالثاني : نوعخالدخلودالدّهرماثلفيكلحين؛ألاوهوالقرآنالكريم . وهنانتتبعبعضجوانبهالدالةعلىأنهمعجزةالرسول?وأنهمنعندالله . القرآنالكريم القرآنفياللغة : مصدرقرأ،كالغفرانمصدرغفر . ومنهقولهتعالى : ژ??????????????????????ژالقيامة: 16 – 19 . القرآناصطلاحاً : هوكلاماللهتعالىالمنزلعلىصدرالرسولالأكرممحمد?بواسطةالملكجبرائيل (ع) ،المكتوبفيالمصاحف،والمنقولنقلاًمتواتراًبلاشبهة،المبدوءبسورةالفاتحةوالمختومبسورةالناس،والمتعبدبتلاوته . وهوالكتابالذيلايأتيهالباطلمنبينيديهولامنخلفهوهوالتشريعالخالدلكلزمانومكان . وهوالكلامالمعجز؛الذيأعجزالبشرعلىأنيأتوابسورةمنمثله . { إعجازالقرآن } الإعجاز : إثباتالعجزللغير . يقالأعجزالقرآنالبشر،أيأثبتعجزهمعنأنيأتوابمثله . ولايتحققالإعجازإلابأمورثلاثة : أ- التحديوهوطلبالمنازلةوالمعارضة . فالقرآنالكريمتحدىالعربوأثبتعجزهمعنأنيأتوابمثلهوهمأربابالفصاحةوالبلاغةوالبيانشعراًونثرا . وقدوردهذاالتحديفيمواضعكثيرةمنها : ژ??????????ٹٹٹٹ??????ژالإسراء: 88 . ب- وجودالمقتضيالذييدفعالمتحديإلىالمنازلة . فالرسول?ادعىأنهرسولاللهوجاءهمبكتابالله ( القرآنالكريم ) يسفهعبادتهم،فحرصواعلىردّهبأنيأتوابمثلهأوببعضه،ليدحضواحجته،فلايقالأنهمناللهتعالى . ج- عدموجودمانعمنالمنازلة . ويتضحذلكمنجوانبعدّة. نماذج من الأسئلة س / ما الفرق بين القرآن الكريم والكتب السماوية الأخرى ؟ س / بم يتميز القرآن الكريم كنص عن باقي الكتب السماوية ؟ س / ما الفرق بين القرآن الكريم كمعجزة عن باقي معجزات الأنبياء ؟ س / للوحي كيفيات متعددة تكلم عنها بالتفصيل مع الأمثلة . س / عدد الصفات الواجب توفرها في الأنبياء ثم تكلم عن اثنين منها بالتفصيل . س / ما وجه الإعجاز في القرآن الكريم ؟ س / عرف القرآن الكريم لغة واصطلاحا ً ذاكرا خلاف العلماء في تعريفه .
المادة المعروضة اعلاه هي مدخل الى المحاضرة المرفوعة بواسطة استاذ(ة) المادة . وقد تبدو لك غير متكاملة . حيث يضع استاذ المادة في بعض الاحيان فقط الجزء الاول من المحاضرة من اجل الاطلاع على ما ستقوم بتحميله لاحقا . في نظام التعليم الالكتروني نوفر هذه الخدمة لكي نبقيك على اطلاع حول محتوى الملف الذي ستقوم بتحميله .
|