الخصائص العامة للنمو

ثالثاً:- الخصائص العامة للنمو ( القوانين العامة للنمو)
يحدث النمو بطريقة تحكمها عدة مبادى وقوانين اساسية واهمها:-
-النمو عملية مستمرة
بمعنى أن التغيرات التي تحدث للفردفي مختلف جوانبه العضوية والعقلية لا تتوقف طوال حياته , ويغلب على هذه التغيراتطابع البناء في المراحل الأولى من العمر. بينما يغلب عليها طابع الهدم في المراحلالأخيرة منة , والنمو بهذا المعنى سلسلة من الحلقات يؤدى اكتساب حلقة منها إلى ظهورالحلقة التالية , فإذا أخذنا النمو الحركي مثلا فإننا نجد أن الطفل يمر بالتطوراتالآتية : انتصاب الرأس ثم الجلوس فالحبو فالوقوف فالمشي والقفز والتسلق , ولا بد أنتتم هذه العمليات بنفس الترتيب , فلا يمكن أن يمشى الطفل قبل أن يقف , ولايمكنأن يجرى ويقفز قبل أن يتعلم المشي هكذا , وإذا كان النمو مجموعة من الحلقات فهيحلقات متصلة في سلسلة واحدة,وهى سلسلة النمو أو دورة النمو.
2- اختلاف معدل سرعة النمو
يسير النمو منذ اللحظة الاولى للاخصاب بسرعة ولاكن هذه السرعة ليست على وتيرة واحدة،فمرحلةماقبل الميلاد هي اسرع مراحل النمو ومعدل النمو فيها سريع جداً وتبطى هذه السرعة نسبياً بعد الميلاد الا انها تظل سريع في مرحلة الرضاعة ومرحلة الطفولة المبكرة ثم تبطى اكثر في السنوات التالية ثم تستقر سرعة النمو نسبياً في الطفولة الوسطى والمتاخرة ثم يسرع النمو في مرحلة المراهقة ثم تهدا وتستقر تماماًفي نهاية مرحلة المراهقة وبداية مرحلة النضج ثم يسير النمو هكذا الى ان تاتي مرحلة الشيخوخة فيبدا التدهور والضعف والانحلال.
3- اختلاف معدلات النمو
لكل مرحلة من مراحل النمو سرعتها الخاصة ولا تنمو أجزاء الجسم بسرعة واحدة ولاتنمو جميع الوظائف العقلية بسرعة واحدة ويختلف الحجم النسبي لمختلف اعضاء الجسم من مرحلة الى اخرى فالجمجمة مثلاً تنمو باقصى سرعة في مرحلة ماقبل الميلاد ثم تهدأ هذه السرعة بعد الميلاد والمخ يصل الحجم النهائي الناضج بين سن 6-8سنوات ،بينما تظل اعضاء التناسل تنمو ببطء طوال فترة الطفولة وهكذا لبقية اعضاء الجسم.
4- تتابع مراحل النمو
صحيح ان حياة الفرد تكون وحدة واحدة الا ان نموه يسير في مراحل تتميز كل منها بسمات وخصائص واضحة وان مراحل النمو تتداخل في بعضها البعض حتى ليصعب التميز بين نهاية مرحلة وبين بداية المرحلة التي تليها الا ان الفروق بين المراحل المتتالية تتضح بين منتصف كل مرحلة والمرحلة السابقة والمرحلة اللاحقة ونحن نسمع كثيراً مصطلحات مثل(متأخر ومتقدم ،وطفلي ،وناضج...الخ)وهذه وغيرها تشير الى مستوى النمو في المراحل المختلفة
كأطار مرجعي فكل مرحلة لها مظاهر خاصة ومطالب مميزة للنمو.
5- النمو عملية معقدة
النمو مظهر عام معقد والمظاهر الجزئية الخاصة منه متداخلة فيما بينها تداخلاً وثيقاً ومرتبطة فيما بينها بحيث لايمكن فهم أي مظهرمن مظاهر النمو الا عن طريق دراسته في علاقاته مع المظاهر الاخرى فالنمو العقلي مثلاً مظهر خاص من مظاهر النمو يرتبط ارتباطاً وثيقاً بالنمو الجسمي والانفعالي والاجتماعي ويلاحظ ان الطفل الذي يتجاوز نموه العقلي المتوسط العام يميل الى ان يكون كذلك من حيث النمو الجسمي والانفعالي بينما الطفل المتخلف عقلياً عن المتوسط العام يميل الى ان يكون كذلك من حيث النمو الجسمي والانفعالي والاجتماعي.

6- النمو عملية متفردة
يتسم النمو الانسانى بأن كلفرد ينمو بطريقته وبمعدلة , ومع ذلك فإن الموضوع يخضع للدراسة العلمية والنمو الانسانى على وجه الخصوص خبرة فريدة , ولهذا فإن ما يسمىالقوانين السلوكية قد لا تطبق على كل فرد بسبب تعقد سلوك الإنسان , وتعقد البيئةالتي يعيش فيها , وتعقد التفاعل بينهما , ومن المعلوم في فلسفة العلم أن التعميم لايقدم المعنى الكلى للقانون إذا لم يتضمن معالجة مفصلة لكل حالة من الحالات التييصدق عليها , ومعنى هذا أن علم نفس النمو له الحق في الوصول إلى قوانينه وتعميماته , إلا أننا يبقى معنا الحق دائماً في التعامل مع الإنسان موضع البحث فيه على أنةكائن فريد.
رابعاً: جوانب النمو
1- النمو الجسمي
يحدث التطور الجسمي عند الرضيع بسرعة كبيرة بحيث يبدو ان حجم الطفل وشكله ومهاراته تتغير يومياًتتميز مرحلة الرضاعة بالسرعة المتناهية في النمو وتتميز السنة الاولى من حياة الطفل بالنمو والنضج السريعين فعند الولادة يزن الطفل في المتوسط بين(3000-3200)غرام ويصل وزنه في نهاية السنة الاولى الى ثلاثة اضعاف ماكان عليه عند الولادة ويكون طوله (50)سم ومحيط جمجمته (35) سم, ويكون راس الطفل عند الولادة كبيراً بالنسبة لجسمه اذ يبلغ ما نسبته(4/1) طول الجسم وتكون الساقان قصيرتان نسبياًويبلغ طولهما مع الحوض(4/1) طول الجسم
أما في السنة الثانية فيستمر التطور بنسبة اقل ومع انتهاء مرحلة الرضاعة يصبح وزن معظم الاطفال حوالي(14) كغم ويصل طولهم ما بين (80-90) سم ويميل الذكور في هذه المرحلة الى ان يكونوا اكثر طولاً واكثر وزناً من الاناث ,وفي الوقت الذي يستمر فيه نمو الطفل ويتزايد من خلاله حجمه الكلي فان الاجزاء المختلفة للجسم تنمو بنسب مختلفة
اما عند البلوغ فيصبح طول الساقين نصف الطول الكلي للراشد ويبلغ طول الراس ما نسبته(8/1) الطول الكلي الراشد.ويكون الجذع طويلاً عند الولادة بالنسبة للاطراف ثم يتسارع نمو الجذع والاطراف ويكون نمو الراس والوجه بطيئاًوهذا ما يسمى بمفهوم (التطور النسبي) الذي يرتبط بتطور اعضاء الجسم المختلفة اذ يزيد طول المولود في السنة الاولى (24) سم في المتوسط ثم يتناقص التطور فيزيد الطول (10)سم في السنة الثانية وهناك مبدآن رئيسيان يصنعان التغيرات في نسب نمو الجسم وهما:-



اولاً:مبدا الاتجاه من الاعلى الى الاسفل
أي من الراس الى الذيل فخلال فترة ما قبل الولادة يتطور الراس بسرعة تفوق كثيراً بقية اجزاء الجسم السفلية وعند الولادة يكون طول الراس حوالي (4/1) طول الجسم أما الساقين فتشكلان فقط حوالي(3/1) هذا الطول ويلاحظ ان الجزء السفلي من الجسم يبدأ بالارتفاع تدريجياً الى اعلى مع تقدم عملية النمو وفي السنة الثانية من العمر تصبح نسبة الراس حوالي (5/1) الجسم وتزداد نسبة الساقين بحيث تصبح (2/1) الطول الكلي للجسم.
ثانياً:مبدا الاتجاه من الداخل الى الخارج
ان النمو يستمر في التقدم من القريب الى البعيد او من المركز الى خارج الجسم فعلى سبيل المثال في مرحلة ما قبل الولادة ينمو اولاً الراس والصدر والجذع يتبعها الذراعان والساقان واخيراً اليدان والقدمان،وخلال مرحلتي الرضاعة والطفولة تستمر الذراعان والساقان الى حد ما في النمو قبل اليدان والقدمان