علـــــم الخرائط (( مفهوم الكارتوغرافيـــــــا ))

قسم الجغرافية---المرحلة الاولـــى—علم الخرائط—مفهوم الكارتوغرافيا

مفهوم علم الكارتو غرافيا cartograph concwpt
تتالف كلمة كارتوغرافيا من مقطعين هما carte وتعني الخريطة وcraphie تعني الرسم، وقد بقي هذا المفهوم سائد حتى عهد قريب ، وبقيت مهمة الكارتوغرافيا تنحصر في وضع الخريطة ولكن في منتصف القرن العشرين اتسع مجال الكارتوغرافيا والكارتوغرافين تنحصر في وضع الخريطة ولكن في منتصف القرن العشرين اتسع مجال الكارتوغرافيا حيث اعتمدت اللجنة الالمشتركة للكارتوغرافيا العالمية والتي انعقدت في نيسان 1972 مفهوم اخر ينص على ان الكارتوغرافيا هي (علم وفن وتقنية صنع الخرائط) لذلك يمكن تقسيم الكارتوغرافيا الى:-
1-علم الخرائط
2-الكارتوغرافيا الرياضية : لبحث القوانين والاسس الرياضية
3-رسم وتحرير الخرائط: لبحث الوسائل المساعدة في رسم الخريطة عن صور ولوحات والرموز الاصطلاحية التي يتم من خلالها اظهار المظاهر الجغرافية المختلفة .
4-اخراج الخرائط : ويهتم بالتقانات او التقنيات الخاصة بالاخراج كالطباعة .

..............................................................................................................
مفهوم الخريطة
قام العلماء العرب والاجانب بطرح تعريفات عديدة للخريط ورغم طول بعض هذه التعريفات وقصر بعضها الاخر ، لاانها تشابهت في المعنى العام لمفهوم الخريطة على انها تمثيل لسطح الارض او جزء منه.
لقد ذكر (محمد الصباد ) بان الخريطة map هي لوحة يمر عليها سطح الكرة الارضية او جزء منه ، في حين يرى (يوسف توني) بانها عبارة عن تمثيل سطح الارض او جزء منه على سطح مستوى وذلك لتوضيح الظواهر الطبيعية او غيرها , طبقا لمقياس معين ومسقط رسم محدد . ويعتقد (سيرفي- servey) كذلك بان الخريطة هي مجرد صورة رمزية لجزاء من سطح الارض لو لسطحها الكلي , تم تصغير حجمه بدرة كبيرة جدا.
وركز (روبنسون ورفاقه-robinson) على ان الخريطة تمثيل للبيئة في حين يؤكد (ايليس- ellis) على انها صورة مجردة لسطح الارض تساعدنا في فهم علاقات مكانية محددة بينما يتفق (كندال ورفاقه – kendall etal ) على انها تمثيل للارض او جزء منها , تم رسمها بمقياس معين على سطح مستوى .
والتعريف الشامل للخريطة على انها عبارة عن رسم تخطيطي يمثل سطح الارض كله اوجزء منه , بحيث يتم توضيح الحجم النسبي والموقع لذلك الجزء ,بناء على استخدام مقياس رسم معين للتصغير , واعتماد مسقط خريطة محدد من المساقط المعروفة مما يساعد على توضيح الظواهر الطبيعية او الانشطة البشرية المتعددة للمنطقة الجغرافية المرسومة

..............................................................................................................
مسقط الخريطة

يقصد بمفهوم مسقط الخريطة (map projection) الطريقة التي يتم بواسطتها تمثيل سطح الكرة الارضية المنحني على سطح مستوى .
وربما تعتبر المعلومات الاساسية التي يجب على الطلبة فهمها عند تعلمهم كيفية استخدام الخرائط بفعالية انه ما من خريطة يتم تحويلها من سطح نموذج الكرة الارضية المنحني الى السطح العادي الاورينتابها شي من التحريف او التشويه distortion , حيث تعالج بعض المساقط مسالة التشويه او التحريف بدرجة اكثر فعالية من مساقط اخرى , ولكن ليس فيها مايعالجها تماما , اذا ليس من الممكن تحويل سطح نموذج الكرة الارضية المنحني الى السطح مستو دون حدوث أي نوع التمدد stretcning والتحريف او التشويه.
..............................................................................................................
انواع المساقط

اولا: المساقط الاسطوانية cylindric projection
نجد في هذا النوع من المساقط ان النموذج الكرة الارضية محاط باسطوانة تلامس دائرة الاستواء ويتم رسم خطوط الطول على المسقط بشكل متواز ويثل في هذه الحالة الحجم الطبيعي للكرة الارضية عند دائرة الاستواء فقط اما في الحقيقة فان خطوط الطول على نموذج الكرة الارضية ليست متوازية بل تلتقي عند نقطة القطب الشمالي ونقطة القطب الجنوبي .
وتوجد عدة انواع من المساقط الاسطوانية اهمها مسقط مركيتوز ومسقط مولفايد ومسقط سانسون _فلامستيد ومسقط جود المقطع ذو المساحات المتساوية .
ثانيا: المسافة الخروطية conical projection :
يحيط المخروط في هذه المساقط بنموذج الكرة الارضية بحيث يكون ملامسا لاحدى دوائر العرض ويقع راس المخروط على خط يمر خلال نموذج الكرة الارضية عند القطبين وذالك امتداد للمخروط القطبي , ويزداد التشويه في هذه المساقط كلما ابتعدت المسافة عن نقطة التماس , وتوجد مجموعة من المساقط المخروطية اهمها على الاطلاق مسقط البرز الخروطي الذي يستعمل بالدرجة الاولى في الرسم الخرائط الاقليمية للبلاد و القارات المستطيلة الشكل مثل روسيا الاتحادية والولايات المتحدة الامريكية ومسقط بون الذي يستخدم لرسم الخرائط الطوبوغرافية وخرائط التوزيعات الكبيرة كخرائط اا والصين
ثالثا: المساقط السمتية او المستوية azimuthal projection
وتتمثل في تلك الانواع من المساقط التي تركز على رسم نصف الكرة الارضية او جزاء منها وتكون فيها اللوحة مستوية وتمس نموذج الكرة الارضية اما عند احد القطبين اوعند دائرة الاستواء او عند اية نقطة اخرى بينهما.

..............................................................................................................
الخريطة الجغرافية
نشوء الخريطة

وكانت من اشهر تلك الخرائط ما رسمه الجغرافي العربي (الادريسي) لخريطة العالم والتي ما زالت تمثل فنا من فنون رسم الخرائط للعالم المعروف في ذلك الوقت وقبل ذلك رسم كل من (المسعودي وابن حوقل) خريطة للعالم المعروف في تلك الايام بحيث اوضحت هذه الخرائط مدى التقدم الذي احرزه المسلمون في مجال الجغرافية بعامة وعلم الخرائط خاصة.
وعندما جاء عصر النهضة الاوربية , اعطى صناعة الخرائط ورسمها الصيغة العلمية الدقيقة نوع ما, نتيجة الكشوف الجغرافية الواسعة ومع ذلك فقد قام علماء الخرائط بتعبئة فراغات المعروفة عن تلك الخرائط بالحديث عن الاشباح والوحوش المخيفة كما اشار الى ذلك (جونثان سرينت) عام 1730 اما بعد ذلك التاريخ فقد بدء العلماء يتخلصون من الامور الخرافية او الخيالية واحلال ملاحظات الحذر والتساؤل محلها ، كما تم ادخال الة السدس sextant- مما ساعد كثيرا في دقة رسم الخرائط وصنعها وفي الوقت نفسه فقد تم البداء بتطوير عمليات المساحة باستخدام حساب المثلثات لصناعة الخرائط الطبوغرافية او التضاريسية ذات مقياس رسم الكبير وتلاحقت عمليات تطور الخرائط بعد اختراع الطباعة الحجرية والحفرفي الشمع والتصوير والطباعة بالالوان مما جعل الخرائط الملونة سهلة الانتاج وبكميات كبيرة ،وانعكس بالتالي على رخص اسعارها , كما اد اختراع الات التصوير السريع والملون الى سهولة وصول الخرائط بين ايدي الناس بدقة ووضوح ثم دخلت عملية التصوير عن بعد , مما زاد في مساحة المناطق التي تشملها عملية التصوير عن طريق ما يسمى بالاستشعار عن بعد remote sening
ومن اكثر التطورات التكنولوجية الحديثةفي صناعة الخرائط وطباعتها ماتم ويتم عم طريق استخدام الكومبيوتر والحاسوب حيث لايعمل الحاسوب على تخزين قدر هائل من المعلومات كل التي تتعلق باسماء المدن والقراى والبلدان وعدد سكانها ومواقعها فحسب , بل بامكانه ايضا رسم الخرائط الخاصة بها وانتاجها حيث يستطيع في ابسط الحالات طباعة الخرائط عن طريق ترتيب خصائصها مسبقا للحصول على الاشكال المناسبة لها , كما ويمكن برمجة الحاسوب لاختيار بيانات
او المعلومات وترتيبها بشكل مناسب ومن ثم انتاج الخرائط , اضافة الى ذالك فانه يمكن عن طريق الكومبيوتر او الحاسوب اجراء الاحصائيات المختلفة وطباعتها واخراجها على شكل خرائط لاتوضح الظواهر الجغرافية الطوبوغرافية التضاريسية فحسب وبل خرائط الكثافة السكانية واثمان الاراضي والخرائط المتعلقة بالمناخ والطقس والحرارة والرياح والامطار ويعتمد الجغرافيون جنبا الى جنبا مع المتخصصين في الدراسات الاجتماعية على الخرائط في الكثير من الاحيان , حيث لايوجد أي بديل اخر افضل منها سواء من الناحية العلمية او من الناحية التوضيحية , حيث يستعان بها لتسهيل فهم الكثير من الموضوعات العلمية وتفسير العديد من الظواهر الطبيعية والبشرية بطريقة توضيحية ومفيدة.
..............................................................................................................

وظائف الخريطة
للخريطة وظائف متعددة منها:
1-تساعد في التعرف على موقع البلدان والمدن في البلد الواحد وفي القارة وفي العالم
2-تفيد في معرفة المسافة بين أي نقطتين على الخريطة
3-تعطي تقادير المسافة للمناطق المطلوب التعرف عليها
4-تفيد في التعرف على نواع الانتاج وكميته , وطرق نقله وتصنيعه في أي مكان من الاماكن
5-تفيد في شرح ابعاد الصناعات واماكن الصناعة وخصائصها
6-تقوم بتسجيل المعلومات وجمعها امام الطلبة لدراستها .
7-تقوم بجمع الظواهر الطبيعية والبشرية في مكان واحد حتى تيسر درس مابينها من علاقات وتاثير وتاثر
8-تعطي فكرة دقيقة ومفصلة عن توزيع الرياح والامطار والتيارات البحرية وتوزيع السكان والحيوانات والثروات, ومناطق النفوذ السياسية
9-تعتبر مصدر للعديد من المعرفة في رداء تاريخي او اجتماعي او قومي وبتعامل كمي ورقمي رياضي دقيق
10-يمكن ان تكون حاسة الاتجاه والحاسة المكانية .
.............................................................................................................

مواصفات الخريطة الجيدة ثلاث مواصفات هي :
1-الدقة والجودة وصحة المعلومات الواردة
2-الوضوح وعدم الازدحام بتفاصيلها
3- الرموز المستخدمة فيها هي نفسها المتعارف عليها .
..............................................................................................................

/الاعتبارات الهامة في حسن استخدام الخرائط هي

1-ضرورة ادرك الطلبة للرموز ومعانيها ونسبها على الخريطة
2-ضرورة ادراك الطلبة للاماكن والاتجاهات والارتفاعات
3-تدريب الطلبة على قراءة مفتاح الخرائط او دليل المصطلحات
4-لابد من استخدام الخرائط في ضوء الهدف الذي يريد المعلم الوصول اليه
5-يفضل تنوع الخرائط في الدرس الواحد للاحاطة بجوانب الدرس وربطها ببعضها .


........................................................................................................

......
محكات او معاير تربوية في اختيار الخرائط maps criteria

عند العمل على اختيار الخرائط بطريقة دقيقة يمكن الاستفادة من المعاير او المحاكاة الاتية:
1-ضرورة توفير خرائط مرسومة بمختلف انواع المساقيط حتى يمكن الاستفادة من الزايا الموجودة في كل مسقط من اجل تحقيق هدف او مجموعة من الاهداف من جهة تجنب العيوب او التشويهات التي يمكن ان تحدث في بعض المساقط من جهة اخرى
2-ضرورة اختيار الخرائط ذات المسقط المناسب وذلك لتحقيق الهدف او الاهداف التي نسعى اليها
3-ضلرورة ان تكون الخريطة دقيقة في معلوماتها, ومطبوعة طباعة واضحة
4-ينبغي ان يدل عنوان الخريطة بوضوح عما تدور حول تلك الخريطة
5-ينبغي الاشارة بوضوح الى مقياس الرسم , وان يكون هذا المقياس سهل القراءة

ينبغي استخدام الرموز العيارية والمتعارف عليا محليا او دوليا والتي يسهل قرائته وتفسيرها.
......................................................................................................
يقصد بمسقط الخريطة map projection: الطريقة التي يتم بواسطتها تمثيل سطح الكرة الارضية المنحني على سطح مستو