الفلسفة والتربية

الفلسفة والتربية :
تمتاز الفلسفة كعلم عن سائر العلوم الاخر بانها علم الكل وعلم اصعب الاشياء وابعدها وقوعا عن مدركات الناس الحسية بل هي علم المبادئ والعلل الاولى
وعندما يتفلسف فرد او يفلسف فانه قطعا يريد تحديد اهدافه وتحليل ما يفهم ويعقل ولماذا هذا ولماذا ذلك ويقرر ما الذي يجب عمله في مواقف جديدة يتعرض لها هذا الفرد في ضوء التجديد والفهم والتحليل
أن كلمة التفلسف تعني التفكير الذي يؤدي بالفرد الى محاولة حل المشاكل والقاء الضوء على مواقف شائكة محيرة او شرح وتوضيح هذه المواقف لذلك فان الفلسفة لا تسعى الى هدف مباشر قريب ولا يعيها حل مشكلة انية بقدر ما يعنيها المغزى العميق الكامن وراء المشكلة
أن اصل كلمة الفلسفة كما يروبها المؤرخ اليوناني هيرودورث أن كريس قال ل انسولوت لقد سمعت انك جبت كثيرا من البلدان متفلسفا اي متطلبا للمعرفة
ويعد الفيلسوف اليوناني فيثاغورس عالم الرياضيات المشهور اول من اعطى معنى محددا لكلمة الفلسفة عندما استعاض عن كلمة الحكمة والحكيم بكلمة محبة الحكمة


معنى فلسفة التربية:
أن العملية التربوية قائمة بالضرورة على نقل هذه الخبرة من الاجيال السابقة الى الاجيال اللاحقة فان فلسفة التربية بالمعنى الواسع لها تعد التطبيق العملي للاسلوب الفلسفي في ميدان الخبرة الانسانية الذي اصطلح عليه بفلسفة التربية
أن هذه الفلسفة في التربية تقوم اساسا على نقد العملية التربوية وتعديل برامجها ومناهجها من حيث اتساقها وتناغمها مع الاهداف التي يتطلع الى تحقيقها المجتمع في تنشئة اجياله الصاعدة وتزويدها بلعلم والمعرفة المتطورة
وبمعنى اخرتقوم فلسفة التربية بتوضيح ذلك كله وتبيانه للاجيال حتى تتلاءم الخبرة الانسانية مع الحياة المعاصرة التي يعيشها المجتمع
أن الخبرة الانسانية بجوانبها المتعددة يتم نقلها الى الاجيال القادمة عن طريق التربية وتقوم الفلسفة باتاحة الفرصة لهذة الخبرة كي تنمو وتتصاعد عن طريق التحليل والنقد
والفلسفة عندما نحاول فهم الواقع كوحدة كلية باسلوب منهجي فان الفلسفة التربوية تسعى الى فهم التربية في كليتها الاجمالية وتفسرها بواسطة مفاهيم عامة والشي نفسه الذي تتسق به الفلسفة العامة بين مكتشفات او موجودات العلوم المختلفة نجد الفلسفة التربوية تفسر هذه المكتشفات او الموجودات من حيث اثرها في التربية فالنظريات على الممارسة التربوية من غير أن تفحص اولا فحصا وتمتحن امتحانا فلسفيا
وعلى هذا الاساس فان فلسفة التربية تعد الجانب التطبيقي للفلسفة فهي الممارسة الفعالة لتاكيد المبادئ والتاصيل