أهمية فلسفة التربية
1- تحفّز على استيعاب العملية التربوية وفهمها وبالتالي تسهيل تعديلها.
2- تساهم في وضع اتجاهات وخطوط مستحدثة للنمو التربوي.
3- تلعب دوراً فعالاً في تنظيم الفكر التربوي بحكم أنّها فلسفة تجريبية. تساهم في تعميق مفاهيم العملية التربوية.
4- تزيل الغموض عن المفاهيم والفرضيات التي تستند عليها النظريات التربوية وتوضحها.
5- تسهل عملية التعرف على طبيعة العلاقة بين العلم التربوي ومظاهر الحياة. +
خصائص فلسفة التربية :
1- الوصف: تعتمد بشكل كبير على وصف ما يواجه التربية من مشكلات والكشف عن أسبابها والتعرف على نتائج تأثيرها المباشرة.
2- التأمل: وهي النظرة الثاقبة والشاملة لكافة عناصر التربية بمختلف أجزائها، ومن بينها الطبيعة البشرية والمعرفة.
3- التحليل والتركيب: وتتمثل بالتركيز على الأفكار والنظريات والمفاهيم والقوانين وتحليلها والتأكد من مدى صلاحيتها والجدوى من تطبيقها.
4- التأويل والإرشاد: أي تقديم تفسير مفصل لكل ما يقف في وجه التربية من: مشكلات، وإجراءات، وعناصر بالاعتماد على منهجٍ واحد سعياً للإرشاد.
5- النقد: تأتي هذه الخاصية لتُكمل بقية الخصائص السابقة، حيث تنتقد المعلومات المتوفرة من مختلف الأصول للتربية.
ماذا نعني بالفلسفة كمصطلح ؟
• ماذانعني بالتفلسف ؟ او متفلسف ؟
• ماذا نعني بفيلسوف ؟
• ماذا نعني بمفهوم الفلسفة ؟
• هل هي علم ؟ ام هي خرافة ؟ ام اساطير ؟
• هل هي فن ؟
• هل هي عملية البحث في المجهول :؟
الفلسفة /
الفلسفة بشكل عام:
إن الفرق بين الإنسان والحيوان هو الفكر والقوة العاقلة، فالحيوان يرى ويسمع ويتذكر، لكنه لا يستخدم هذه القوى إلا في حاجاته الوقتية. أما الإنسان فيرى ظواهر الكون على اختلاف أنواعها فيتصورها ويكوّن له رأياً فيها، ثم يجتهد في تعرف عللها وعلاقة حقائق الكون بظواهره، وهذا هو طريق فهم الشيء فهماً واضحاً. فالإنسان يحاول أن يجيب عن الأسئلة الآتية:
الفلسفة بشكل عام:
إن الفرق بين الإنسان والحيوان هو الفكر والقوة العاقلة، فالحيوان يرى ويسمع ويتذكر، لكنه لا يستخدم هذه القوى إلا في حاجاته الوقتية. أما الإنسان فيرى ظواهر الكون على اختلاف أنواعها فيتصورها ويكوّن له رأياً فيها، ثم يجتهد في تعرف عللها وعلاقة حقائق الكون بظواهره، وهذا هو طريق فهم الشيء فهماً واضحاً. فالإنسان يحاول أن يجيب عن الأسئلة الآتية:
ما هذا الشيء الذي يبحث فيه عقلنا؟
وما اصله؟
وما علاقته بغيره من الذوات والمعاني؟
وهذا هو معنى كلمة يتفلسف
فهو البحث في ماهية الأشياء وأصولها وعلاقة بعضها ببعض
إن الحامل على التفلسف كما يقول ارسطو الدهشة، فالإنسان يتساءل
لماذا؟ ومن أين؟ والى اين؟ بعد أن رأى العالم أمامه لغزا فحاول حله،
وتلك المحاولة هي الفلسفة. وكان ما يرجوه من حلّه لهذه الأسئلة هو
المنفعة، فقد حاول الإنسان كشف معميات الحياة ليكون اقدر على
تحصيل مصالحه ورعايتها، جسمانية كانت أو روحية
إلا أن عملية وضع تعريف شامل للفلسفة ينطبق عليها في كل زمان ومكان أمر شاق وعسير إن لم يكن مستحيلا ذلك
المادة المعروضة اعلاه هي مدخل الى المحاضرة المرفوعة بواسطة استاذ(ة) المادة . وقد تبدو لك غير متكاملة . حيث يضع استاذ المادة في بعض الاحيان فقط الجزء الاول من المحاضرة من اجل الاطلاع على ما ستقوم بتحميله لاحقا . في نظام التعليم الالكتروني نوفر هذه الخدمة لكي نبقيك على اطلاع حول محتوى الملف الذي ستقوم بتحميله .
|