اريكسون

ألازمه الأولى: تتعلق بان اريكسون في سنوات حياته الأولى خلط بين اسم زوج أمه ( أب التبني ) واسم أبيه.
ألازمه الثانية: بدأت عندما بلع سن المدرسة في ألمانيا حيث اعتبر نفسه ألمانيا في حين رفضه زملاء الدراسة على أساس انه يهودي، وكذلك رفضه زملاء الدراسة اليهود لا ته طويل القامة , أشقر ,اري المظهر .
الأزمة الثالثة: حين تجول في أوروبا عندما كان شاباً يبحث عن الهوية




الانها تمتاز بما يأتي :
1- تتشابه هذه المراحل او توازي مراحل فرويد في النمو (الأربعة الاولى ) ولكن الشخصية لا تتحدد بالطفولة فقط كما هي عنده بل تستمر نموها طوال حياة الكائن البشري ( زيادته لمراحل النمو على أساس ان الشخصية تظل تنمو خلال جميع المراحل العمرية.)
2-- تؤكد هذه النظرية على اثر الحضارة والتاريخ والمجتمع على الشخصية..
3- ترفض هذه النظرية ما جاء به فرويد , فهي لا تربط المراحل النمو الاجتماعي بالنظام العضوي , بل تعزى ذلك إلى وبشكل كبير الى الخبرات التعلم التي يتعرض لها الفرد اثناء حياة .
4- اشاره اريكسون الى وجود ازمات نفسية اجتماعية للنمو تتطلب حلها قبل ان يتمكن الفرد من الانتقال بسلام الى مرحلة لأخرى.
5- ان الاخفاق في مراحله نمو اجتماعية ما يمكن ان يصحح في مرحلة لاحقة على عكس ما جاء به النظرية التحليلية



المرحلة الأولى( الثقة مقابل عدم الثقة - مرحلة ما قبل المدرسة من الميلاد الى سنتين ).
2- المرحلة الثانية ( الاستقلال مقابل الشك والخجل – ما قبل المدرسة من سنتين الى ثلاث سنوات )
3- المرحلة الثالثة (المبادرة مقابل الشعور بالذنب – مرحلة ما قبل المدرسة من ثلاث الى خمس سنوات)
4-المرحلة الرابعة (المثابرة مقابل الشعور بالنقص – مرحلة
المدرسة من ست الى احد عشر سنة ).